跟他講解當天晚上研磨會講到的知識點時，他要麼盯著桌面神遊，要麼轉頭去看窗外的小鳥。
問他也只能得到諸如“這裡被人刻了字，看不太清了”“那隻鳥好小好可愛”之類的話。
在禁止他東望西望後，列夫便盯著她呆。
純子第n次嘆氣“列夫這次又是什麼呢”
“學姐，你頭上這個是真花嗎”
“學姐，你有耳洞嗎痛不痛啊”
“學姐，你”
純子摘下飾，取下耳夾，手腕上帶著的腕錶也拿掉了“假的，沒有，聽說不痛，以及，請專注於課本吧，列夫。”
“哦”
純子下課時總是不見人影，研磨沒多久就現是列夫纏著她，他就說這傢伙怎麼最近腦子好像靈光了點，基本上講解一遍就都懂了。
出於某種尋求解脫的心理，他放任了列夫的行為。直到考試結束後，列夫依然習慣性來找純子，訓練休息時也喜歡粘著純子，他才覺不對，有意無意地隔開兩人，用練習新的扣球招式吸引走列夫的注意。
等列夫空閒下來想去找純子時，就看見學姐和前輩站在一起，兩人有說有笑，是在說什麼有趣的事嗎他有些好奇，想都沒想就要上前，被山本一把拉住。
山本猛虎向後輩說出了曾經夜久學長對他說的話“不要過去，研磨會不開心的。”
列夫看看那邊，躊躇了一會兒，還是沒有過去。
畢業典禮時，列夫舉著相機跑到純子身邊“學姐，可以合照嗎”
“可以啊。”
春櫻簇擁中，列夫按下快門。
直到後來，姐姐看見他桌上擺放的合照，眼神一閃，抓住他的胳膊，他下意識用手撐住膝蓋，半蹲下身子，姐姐奇怪地看了他一眼，但沒在意“列夫，那是你喜歡的女生嗎”
“啊”他傻傻地說，“那是學姐。”
“哦，那沒事了。”姐姐對這個回答感到無趣，放開他往外走，“走吧，吃飯。”
列夫跟在她身後，回頭看了一眼相片。
喜歡什麼是喜歡
他後知後覺地反應過來，原來，心臟劇烈跳動不是因為訓練剛結束沒有平復下來，而是因為學姐遞給他水時彎彎的眼睛、翹起的唇角。
喜歡是，會下意識彎身，因為學姐不喜歡抬頭。
喜歡是，畫滿課本空白處的醜醜的白色五瓣小花，那是學姐卡的樣子。
喜歡是，看到學姐摘下耳夾時，白皙的耳垂上壓出的紅痕，不自覺蜷縮的手指。
喜歡是，畢業典禮那天，因為學姐被研磨前輩叫走拍班級合照，而未能說出口的話
“學姐，你還會回來看我比賽嗎”
嘶，寫了一個和正文所有男嘉賓都沒關係的番外捏。