張嶽站在教室外給高永進打電話：“沒錯，是我。
你現在立刻恢復學校所有關閉的社團，對。
不過電競社團除外。”
結束通話電話，張嶽長吐一口氣，正準備離開，卻現教室內所有學生都在看自己。
尤其是姚思憶。
她的眼睛直接睜大：“張校長，你什麼意思？”
張嶽奇怪的看著他：“什麼什麼意思？”
“你為什麼恢復其他社團，惟獨電競社團不恢復？”
張嶽笑道：“這個啊……如果我恢復了電競社團，豈不剛好中了你的心理學計策？”
“你……”
張嶽擺擺手：“行了，我這樣做已經做了很大讓步。
電競社團是學校所有社團中最敏感的，不能說恢復就恢復。”
姚思憶敏感察覺出張嶽話中的意思：“是嗎？
那你覺得怎麼樣我們才能繼續打電競？”
“很簡單，證明你自己。”
“怎麼證明？”
張嶽卻沒直接回答，而是不可置否：“過兩天就知道了。”
說完扭頭回到校長辦公室。
辦公室內，高永進、李良和周婉已經在等待自己。
見到張嶽，李良立刻道：“校長，你終於回來了。
咱們學校的社團我建議還是先暫停的好。”
張嶽看他一眼：“怎麼，你怕了？”
李良立刻哼了一聲：“怕？怎麼可能？
只是現在是敏感時期，那些家長鬧得實在厲害。
咱們還是暫避鋒芒的好。”
張嶽看著他：“是嗎？
那我問你一個問題。”
“什麼問題？”
“你覺得咱們學校的社團對學生來說，是利大於弊還是弊大於利？”
“當然是利大於弊。”李良沒有任何猶豫。
張嶽卻面色古怪的看著對方。
要知道自己當初頂著壓力成立社團的時候，李良反對的聲音是最大的，理由是影響學生學習。
而且以張嶽對李良的瞭解，對方絕不可能為了敷衍自己昧著良心說話。
所以他完全是自真心。
“能說說原因嗎？”
“很簡單，這些社團可以提高學生學習的積極性。”
“可我聽說那些尖子生，卻因為學校的各種社團，導致成績出現下滑。”
李良搖搖頭：“話不能這麼說。
那些尖子生我一直都在關注，沒錯那，他們的學習成績比起以前的確少了一些。
但這些學生以前的生活狀態是典型的三點一線，除了看書就是看書，一個個面黃肌瘦，雙眼無神。
現在的他們和以前完全不一樣。
不僅有了精氣神，身體素質也得到較大提高。
我當了三十年老師，雖然從總體上認可咱們國家的教育制度，但也知道咱們教育制度中的缺陷。
而你的分數積分制，剛好彌補了這個缺陷。”
張嶽聽他滔滔不絕，立刻笑道：“是嗎？這還真是我的榮幸。
既然你也認可這些社團，為什麼不直接恢復？
至於那些家長，那他們愛怎麼樣就怎麼樣吧！