第152章 龍鳳呈祥(30)(1 / 6)

兩個老師, 四個學生,而且都是已經知道輕重的大孩子了,管理起來很輕鬆。

他們提早過來踩點,找到幾個學生各自的考試教室。

顧細叮囑道:“不要緊張, 慢慢做, 好好考,相信自己, 也相信老師。不必把考多少名放在心上, 盡力而為, 全力以赴。”

沈廣年頗有些新鮮地看著四周,聞言回頭, “大伯孃,您放心, 我們一定會細心的,各位老師都已經提醒過我們很多次了。”

其他幾個學生連連點頭。

臨考試前一週,每一天都在模擬考,說實話, 他們都有點麻木了。

來到這個地方, 除了環境不一樣, 其餘沒有什麼變化, 他們心大得很。

顧細相信學生, 也相信那麼多老師一起親手培養出來的孩子。

“加油!”顧細給他們鼓勁。

今年的小升初考試有點特別, 是全縣所有小學的應屆生一起過來考,聽說是縣城中學的校長要求的。

所以學校裡出現了不少陌生面孔,縣城小學的學生和老師看到不熟悉的人, 也不出奇。

沈廣年找到座位坐下來。

他除了文具, 其餘什麼都沒帶。

考試前, 按照往常的習慣,閉目養神。

鈴聲響起,老師拿著試卷進門,他這才睜開眼睛。

卷子發下來,他先大致瀏覽了一遍,做到心中有數,看上去並不太難,約等於平時二分之一的難度。

沈廣年一邊做,一邊心裡奇怪,縣城的小學好像也不怎麼地嘛,平時胡教授出的試卷可比這個難多了。

不過,他並沒有掉以輕心,老師們都交代過了,要是容易,那就好好寫字,做到卷面十分整潔。要是難,那就把注意力放在試題上,卷面還是要整潔,但不用太過花心思在上面。

他們在學校,全都要上書法課練字。

無論是大伯孃這個校長,還是主管教學的胡教授,都十分重視字跡,堅信字如其人,讓他們養成良好的寫字習慣。

胡教授這個書法老師還會一對一批改,還會根據每個人不同的特點給出意見。在卷面整潔這上面,肯定沒問題。

沈廣年對這次試卷有把握,所以寫字就慢了一點,每一個字都寫得有模有樣。

特別是最後的作文,全篇無一處塗改痕跡,方圓兼備,因年紀小還沒有風骨,但下筆處有正有斜,提按分明,牽絲勁挺,看上去賞心悅目。

監考的老師走動時,隨意一掃,看到沈廣年的卷子,心中暗暗吃驚,說實話,遇到這樣的作文,不用看內容,首先印象分就滿了。

再一看臉,可惜了,這個不是縣城小學的學生。

老師心中暗暗嘆口氣,他們現在也無法管教出這麼優秀的學生啊,老師們人人自危,生怕觸動了一些學生的點,惹來pi鬥。

他收回視線,繼續巡考。

考試鈴響,沈廣年將檢查了好幾遍的試卷放好,看到老師把試卷收上去了,他才放心走出教室。

“哎,今天老陳有沒有對你們鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛?”

“他敢?要不是我爸狠狠打了我一頓,我肯定還要去老師辦公室搜查,我們可是根正苗紅的紅……”

沈廣年快走幾步,和那幾個男生拉遠距離。

之前他和妹妹在縣城小學的讀書,也是這幾個刺頭,他很不理解為什麼要這麼對待老師。

回到沈家村上學校,在大伯孃的領導下,師生關係嚴厲中透著鬆弛,大伯孃三申五令要所有人尊重老師,他很喜歡這樣的學校環境。

今天再次過來,這些人還是那樣。

幸好,他在沈家村小學讀書。

沈廣年降低存在感的隱身技能,小時候是在家裡鍛煉出來的,因為娘和妹妹爭辯,他幫誰都不好。讀書後,就是在學校鍛煉出來的,他不想做一些事情,只能讓一些同學忽視自己的存在。

沈廣年忽然反應過來,大伯和大伯孃在沈家村建立小學,未嘗不是在保護他們這些孩子和老師!

他越想越覺得有可能,考試的時候懷著對兩位長輩的感恩,燃起雄心,考得更加認真用心。

一整天過去,太陽都落山了,幾個孩子終於考完試。

顧細駕著驢車,身後坐著徐小甜和幾個孩子,正在讓他們回憶試題對答案。

沈家村小學沒有暑假,只有農忙假,就算是今天考完了試,明天這幾個孩子還是要去上學。

無論他們考得怎麼樣,以後都是在沈家村的學校繼續唸書,所以,成績對他們來說,真的只是檢驗學習成果的手段。

回到村子,村裡人和幾個孩子的父母對待孩子沒什麼不同,他們回家照樣要幫忙幹活,要吃飯,要睡覺,順便,被老師們抓個壯丁。

“你們四個人,一人一個年級,中午去輔導學生們做作業。”許剛幾個老師迫不及待道。

沒辦法,他們老師也要考試,那當然是需要時間複習了。

隨著幾個五年級的孩子完成小學學業,初中授課的老師除了胡仰知教授之外,還需要兩個老師。

孫文這個擅長藝術的老師已經完全紮根於小學了,江景志和戴思弦有研究任務,過來上課的時間有限,所以肯定需要人手幫忙。

而初中的課程比小學的課程要求更好,學校也會在同一時間開放小學老師的招收,村裡有人想要當小學老師的話,就得報名考試。

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