禮堂亂了
張燁的不按套路出牌驚呆了所有人
一個數學系的老教授喝道“小張你下來”
閆建濤也道“太不像話了,這不是成心搗亂麼”
另一個六十多歲的老講師也道“現在的年輕人啊,太沒有規矩了閉幕詞哪兒有這麼說的啊”
吳則卿卻打斷了他們,溫和道“聽小張老師說完吧,這剛是個開篇而已,閉幕詞的意義在於總結言,這樣也沒什麼不妥。”
然後,張燁又說話了,“我看到很多人露出了疑惑和驚訝的表情,可能大家覺得閆教授的講話是你們以往一直以來的普遍認知,是早都是事實的事情,為什麼我偏偏還說反對呢？因為在我的心裡,有一個少年中國的存在”
少年中國？
什麼少年中國？
所有人都沒有聽懂
張燁也是太狠了,這次閉幕詞或者說是這次的演講,他於脆把他那個世界大名鼎鼎的梁啟的《少年中國說》拿出來了,這篇鉅作雖然已經有太多年的歷史了,已經很老了,但是它卻並不落伍,拿到現在,拿到今天,拿到如今的這個世界上,《少年中國說》依舊光彩熠熠
只不過,這篇文章有些“危險”。
但那又怎麼樣？張燁笑笑,義無反顧
“一個國家是老是少？讓我們先來說一說老與少,老年人常思既往,少年人常思將來。惟思既往也,故生留戀心;惟思將來也,故生希望心。惟留戀也,故保守;惟希望也,故進取。惟保守也,故永舊;惟進取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已經者,故惟知照例;惟思將來也,事事皆其所未經者,故常敢破格。”
一段話說完,好多人都一愣一愣了
這些話不難理解,但文字不是普通白話文啊
蘇娜有些驚愕,好多人也都不可思議起來,不是為了字裡行間的含義,而是不相信這是張燁現場揮脫稿而出的東西
沒稿子？
這真你媽是臨時演講啊？
怎麼會啊這種東西也能現說現編嗎？？
然後品味過來後,有好多人都驚怒了
比如閆建濤這個“老年人”,他和周圍幾個老教授都已經氣得不輕了
誰他媽保守了？誰他媽總回憶過去了？誰他媽不思進取了？張燁你丫太孫子了啊說個閉幕詞你也罵人啊你？
張燁侃侃而談,“老年人常多憂慮,少年人常好行樂。惟多憂也,故灰心;惟行樂也,故盛氣。惟灰心也,故怯懦;惟盛氣也,故豪壯。惟怯懦也,故苟且;惟豪壯也,故冒險。惟苟且也,故能滅世界;惟冒險也,故能造世界。老年人常厭事,少年人常喜事。惟厭事也,故常覺一切事無可為者;惟好事也,故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照,少年人如朝陽。老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如俠。老年人如字典,少年人如戲文。老年人如鴉片煙,少年人如潑蘭地酒。老年人如別行星之隕石,少年人如大洋海之珊瑚島。老年人如秋後之柳,少年人如春前之草。老年人如死海之瀦為澤,少年人如長江之初源。此老年人與少年人性格不同之大略也。”言罷,張燁總結道“人固有之,國亦宜然”
老年人怯懦？
老年人厭世？
老年人不敢冒險？
老年人像老牛？像吸食鴉片？像墜落的流行？
在場可有好多北大的老教授老講師啊,這一聽還得了,都氣得吹鬍子瞪眼了,誰也不愛聽了
閆建濤氣炸了,別的老同志們還好說,可能知道張燁不是針對他們而言的,但這番話絕對是在罵他閆建濤啊
蘇娜驚呆道“張老師瘋了這麼罵人？”
曾教授卻興奮地一拍大腿,“他沒瘋他也不是在罵人”
“可,可這都有輕蔑的字眼了啊”蘇娜不明白。