推開古樸典雅的木門，走進莊嚴寧靜的辦公室中。
牆壁上粉刷著溫和而安靜的色彩，各類高雅深沉的書法字畫掛在上面。房間裡擺放著精緻勻稱的傢俱，如同大理石質感的辦公桌和柔軟舒適的辦公椅。桌面有序地放置著檔案和一些器具，一臺深黑色的電腦安置在另一端。旁邊的書架上書籍排列整齊，少有幾份信件穿插其中。
辦公室內的光線明亮而柔和，透過窗戶透進來的陽光讓空氣顯得清新。窗簾輕輕飄動，為空間帶來一絲優雅。乾淨的地板上鋪著柔軟的地毯，沉穩的灰黑色增添著莊嚴感。
安琳怯生生地坐在沙上，校長將自己的辦公椅拉近了些。隨後他端起桌上的茶壺，風輕雲淡地倒好了兩杯茶。他先是喝了一口茶，隨後將另一杯茶遞給安琳。
“別緊張，先喝杯茶吧。”
看著校長那和善的面孔，安琳小心翼翼地將茶杯接過去。她沒想到這時候能收到關心，心中的不安頓時減輕了許多。
茶水很溫潤，細膩的觸感在舌尖徘徊。淡淡的清香味散開來，讓人感到陣陣心曠神怡。時光彷彿在此刻變得緩慢下來，身邊的氛圍也逐漸轉向自然與平和。這一刻，安琳感覺自己暫時遠離了喧囂與壓力，在茶水的撫慰中融入舒適與和諧。
終於。
喝完茶水後，她冷靜下來。
校長見狀也放下茶杯，提出了自己的問題“你的頭是染的嗎，還是有其他原因。”
“我…”安琳低下頭，手指在茶杯間摩挲著。她不知道從何開口，畢竟因為自己的特殊給別人添了麻煩。如果直接訴說自己的病情，會不會有點不負責任啊……
“難道是白化病？”
突如其來的聲音打斷了思緒，校長一針見血的指出了原因。安琳頓時睜大了眼睛，一時間不知所措起來。
她沒想到校長會突然之間想到這裡，他是如何將特例和現實聯絡起來的。自己的病這麼快已經在校方傳開了嗎，可如果是這樣他為什麼要用“難道”兩個字呢……
校長默默靠在椅背上，平靜之中帶著一絲惆悵。他自然看出了安琳的心思，於是開始講起自己的故事來。
“我從執教主任坐到校長的位置，一路風風雨雨走過了三十餘年。期間見過很多與你相似的孩子，他們都是因為一些原因在同學間變得特殊。”
“學校有很多措施都不夠完善，我也沒辦法照顧到每一個人。所以時常看到他們受苦受難，我的心裡自責也是不好受的。可是現實世界就是這個樣子，總要獨自面對接受一些東西…”
校長緩緩起身，向著書架走去。在那一層層的櫃格之間，擺放著一些學生的照片。他們都綻放著自己的特質，形成了校園獨特的一角。
來到第二個書架前，校長駐足停了下來。他慢慢地抬起手，伸向了角落那張照片。平靜的畫面映入眼簾，裡面那一抹白色卻格外顯眼。
“我當初最大的遺憾，就是沒能拉住一個學生。他是一個很樂觀的男孩子，但跟你一樣患上了白化病。所有人都喊他怪物說他是魔鬼，但沒有人知道他的心底多麼善良……”
說著，校長嘆了口氣。他將照片遞給了安琳，自己則端著茶杯陷入沉思。安琳接過照片，靜靜地端詳起來。
只見白少年蹲在校園外的角落裡，一手捧著麵包一手握著火腿腸。陽光透過樹葉間的縫隙灑在他蒼白的面容上，映襯出他溫柔的雙眼。
幾隻貓咪圍繞在他周圍，乖巧地坐在地上等候著。一隻橘貓正舔食著火腿腸，墨綠色的眼睛透露出信任的目光。沒有人打擾這幅溫馨的畫面，和諧的氛圍帶著寧靜與安詳。
平凡的場景並不起眼，或許生活中都不會有人注意的到。但校長卻拍下了這幅場景，用照片記錄這份短暫的美好。
安琳心中五味雜陳，但壓力卻沒那麼大了。她感受到了一絲共鳴，於是呆呆地開口問道“那後來，他過得怎麼樣。”
校長臉色逐漸暗了下來，眼神中帶著一絲失落。他放下手中的茶杯，再次道出無奈地嘆息。
“後來，他沒能挺過去。世人總是帶著偏見的目光，使他一直在痛苦中煎熬掙扎。有外界的壓力也有家庭的壓力，但最主要的還是自己無法釋懷。他太在意別人的眼光，以至於無法調理好自己的情感，長期內心處於壓抑的狀態，所以患上了雙相情感障礙。”
“這個病很難治，一直都在惡化。他表面上總帶著樂觀的笑容，說著自己什麼事都沒有。可是越拖到後期，他的精神和身體都在承受巨大的折磨。直到那一天……”
校長講到這裡，突然停了下來。他站起身向衣架走去，取下了一頂鴨舌帽戴在了安琳頭上。
“那一天我買了這頂帽子，想送給他作為生日禮物。可是當我來到他們班的時候，他卻已經站在了樓頂的天台上。就在他生日的那天，結束了自己逐漸衰弱的生命。”
話音落下，校長好像失去了所有力氣。他顫巍巍地坐在椅子上，眼角終於流下了一抹淚痕。
“這是我從事教育工作以來，最大的遺憾。我到最後也沒能拉住他，親手為他戴上這頂帽子。所以現在遇到你，我就想起了他。”
話題說到這裡，安琳也終於明白了校長的苦心。她不知道自己該說什麼，只是默默盯著手中的照片。
沉默許久過後，校長抬起頭來。
他已經擦掉眼角的淚痕，恢復了和善又平靜的模樣。環顧著自己最熟悉的辦公室，他突然有一種悵然若失的感覺。
“我很快就要走了，被上級調到其他校區去。這一屋子的東西我都打算留下來，留給下一任的校長。”
短短兩句話在安琳耳邊炸開，她頓時感覺自己大腦陷入嗡鳴之中。久久都沒能緩過神來，只是呆呆地盯著老校長。
老校長笑了笑，儘量讓氛圍變得隨和。隨後他慢慢站起身，將辦公椅推回了原位。
“這頂帽子，就當是我和那少年送給你的禮物吧。我希望你能好好生活，無論走到哪裡都照顧好自己。別人怎麼想都不重要，重要的是你自己怎麼活。”
說著，老校長朝門外走去。
他的背影看起來有些落寞，但肩膀上卻扛著少年們的希望。這一刻安琳看到了，她彷彿看到照片中的一位位同學再向校長告別。他們的臉上都帶著笑容，眼神中是最真誠的感激。
老校長擺了擺手，彷彿告訴他們不用再送自己。他的手停在門把上，留下了最後一段話。
“照片記得放回原位，茶杯會有人來整理。這裡的一切都不會改變，新校長會接起我的重任。我相信他會理解我學習我的，新一代人都將擁有光明的未來。”
“保重了，同學。”
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