“等我們看完那些孩子，再次坐上傳送神壇，就可以回到接引山谷了。”
初生看著一動不動的小螃蟹，以為他是因新的環境而感到恐懼。
傳送神壇？
這名字…倒是不錯。
這類似於光明能量的未知物質構成的傳送陣，引起了孟解的興趣。
如果不是由光明能量構成的話，那就可以嘗試在暗半球引進一些。
“走吧，”初生爬起來，換了個姿勢，讓螃蟹爬上自己的手，又趴到自己的肩上。
初生走的較慢，一隻手搭在螃蟹身上，邊走邊講解。
“空氣試煉場由巨鳥創造，是一片獨立的小世界，是風平時的住所與一些新生靈魂的訓練場。”
“我之前說擺渡人只負責接引，不加干涉，不加管束。這是擺渡人的主要職責，但我們並不反對成員進行一些其他的活動，這也是不加干涉的一環。”
“風的住所，常有猛烈的氣流出現，因此也被他用來教導一些飛行生物，用以學習飛行技巧。”
“後來呢，又加入了一些冰雪浮島，留給那些無法飛行的生物練習對自身和氣流的控制，比如我們這些人形的擺渡人。”
這就是…空氣的試煉？
按著這一說法，這擺渡人的成員都可以有自己的生活，但也都需要進行新生靈魂的接引工作。
象徵著責任，而非命運？
“在這片世界中墜落而亡的生靈，會直接在這裡復活，”初生小心地行走在冰面上，“依著某位智者的想法，我們設定了一類‘存檔點’。”
智者？這智者之智怕不是玩遊戲玩出來的。
他緩緩地向前走著，終是來到一塊石碑前，石碑連著一座石盆。
他將手撫上石碑，其中浮現出火焰來。
“只要你接觸，或是間接接觸石碑，待火焰升起，該存檔點就算是啟用成功。當然你也可以直接點火，如果你隨身帶了火把或者蠟燭。”
孟解略一思索，自己趴在初生肩上，而初生接觸石碑，他應該也算是間接接觸了石碑。
“其實也像是遊戲，按著規定好的線路，到達最高處的傳送神壇者，就算是透過了風的試煉。”
“也可以這麼說——在這場空氣的試煉中，你就畢業了。”
“很有趣，不是嗎？只可惜你的跳躍能力恐怕弱了些，如果你以後再認識了什麼人類朋友，倒是可以請他來玩玩。”
孟解疑惑，他又不是擺渡人，為什麼要邀請朋友來擺渡人的地盤。
倒是歸處比較興奮“孟解，要不等你以後能出暗半球了，就來玩玩吧？”
“玩什麼玩，想玩我在暗半球給你造一個更大的天天玩？”
歸處一聽，更興奮了“好啊好啊！”
孟解心情複雜起來，回道“好什麼好，再好都是別人的，和你有什麼關係…”
“孟解……”歸處一聽這話，這隻蟹就跟垮掉了似的，“哼，臭孟解，不如初生哥哥。”
“行行行…”孟解也不想再搭理這孩子，乾脆保持沉默。
這段冰雪浮島最大的難點恐怕就在於地面之滑以及周邊強氣流的干擾。
只是沉默片刻，初生就行至了浮島群近處。
“按照規則來說，我們得從浮島群開始，藉著氣流飛到頂端，才能完成試煉。”
那麼接下來就要開始了？
孟解正準備看著後續的試煉內容呢，卻聽見初生口中奇特的聲音再次傳來，隨著這些氣流上升。
在浮島群之中擴散開來，在浮島群中迴響開來。
那是成片的飛鳥，在向他回應著。
“可愛的孩子們，你說對嗎，我的朋友？”初生笑盈盈地問著肩上的小螃蟹。
小螃蟹隨即尖嘯兩聲，引起了初生的笑容，也引來了那些飛鳥。
那些純白色的飛鳥圍繞著初生轉圈，直至初生揮手，才漸漸散開。
“它們是我接引過的那批，沒想到已經學會了飛行。這得感謝風，也得感謝它們自己。”
初生看起來好像很高興。
並沒有爆出的笑聲，沒有捧腹大笑，亦沒有笑得滿地打滾之類的。