歐陽凱藺想不明白，這是怎麼了，怎麼會有這種書，國家究竟是哪裡出了問題，自己周邊環境還沒有出現過這類情況。這絕對不是好苗頭。
一名十五六歲的孩子他哪裡知道，社會正在生深刻變化，一場暴風雨式的變革正在朝這塊淨土襲來，只因為這個地方封閉、落後，但是封閉落後並不能阻止社會前進的動力，現在沒生並不能代表今後不會生，東南沿海思想正在重新組合，先進的思想讓人耳目一新，但是世界上從來就沒有這麼好的事，先進的，優秀的，文明的你全部接手，而將不健康的，落後的、低俗的思想全部過濾，可能嗎？
既然你現西方近3oo年來的先進科技文化給人們帶來最偉大的變革，將人們從繁重的勞動中解放出來了，你要學習西方的先進理念，就不可能不接觸西方的陰暗面。而陰暗面就如同牛皮癬一樣，接觸了就會傳染，就會有他的危害性，這一切就靠人類的自我免疫力了。
歐陽凱藺的單純時代即將結束，社會將變得飛展，當然，目前他是體會不到的。
歐陽凱藺看著這些心驚肉跳的句子，心情久久不能平靜，從這一刻起，凱藺終於知道為什麼男孩子會對女孩子那麼好奇，為什麼會喜歡女孩子，為什麼女孩子和男孩子身體結構有那麼大的差異。現在，一切都有答案了。
這一夜，歐陽凱藺失眠了。
這就是小地方的缺陷，經濟在展，文化也會繁榮，西部地區還在悠閒的過著自給自足生活，東南沿海已經生著天翻地覆的變化。
一些出版社，雜誌社在利益的驅使下，全面改版，本來宣傳時代楷模，宣傳政策法規，搖身一變成為大眾化，通俗化的前沿陣地，根據流行趨勢，把精力集中在傳奇文學，生活百科，時尚前沿和愛情經驗的出版行。
為了增加行量，不惜違背公良秩序，還明目張膽的出版一些低俗書籍。文藝的方針又有了自由天空：“百花齊放，百花爭鳴”。
文藝界紅火風光的時代到來了。歐陽凱藺一直接受正規教育，哪裡看得到社會的另一面呢。
第四節課，楊老師來到教室宣佈：“國慶節期間畢業班放假三天，假期之後對畢業班進行小測驗，請同學們回家路上注意安全，按時返校。”
歐陽凱藺問劉佩佩在哪裡過國慶節，劉佩佩說:“難得跑，哪兒都不去，就在哥哥家睡幾天懶覺。”
由於考慮到學生回家具體問題，學校研究決定提前放假半天，給學生留足回家時間。
楊老師在叮囑一番注意事項之後宣佈放學，同學們如飛出籠的小鳥一般歡快的回家了。
剩下歐陽凱藺和打掃衛生的學生善後。回到家中，歐陽凱藺先收拾了一翻書桌，決定還是按照之前的學習計劃進行復習。
凱藺想道：提前放學自己也睡睡午覺吧，好好恢復一下元氣。打疲勞戰學習效果並不好。
吃過晚飯，凱藺挑著水桶去目連橋挑水，自然也是拿著書本邊走邊看，走進街口就看到一位小媳婦坐在門口給孩子餵奶，歐陽凱藺喊了聲：“君姐。”
君姐應道：“凱藺挑水啊。來坐會兒，看到可愛的孩子凱藺放下水桶坐在君姐身邊。孩子聽到聲音看著眼前的陌生人。
這時，凱藺逗耍著孩子，再仔細觀察，孩子比君姐面板還細膩。
孩子不停地撲騰，一雙小手在空中探著，又抓住了君姐的衣服。這時一股奶水正好噴在孩子的臉上，君姐急忙拿出手帕給孩子擦了擦臉，凱藺說：“奶水好，孩子都吃不了。”