然後把這次的重要考點，也總結了一下，寫到筆記本上。
雖然因為語文和文綜拖了後腿，然而，餘白的進步，還是把所有人都嚇了一跳。
從前不顯山不露水，一直掛在吊車尾，沒什麼存在感的從夏。
居然逆襲了！
老師們其實也很詫異。
其實往年也有類似的學生。
有些老師還戲稱這樣的學生為“考試選手”。
意思就是，越是碰上考試，這些學生越是能激自己的潛能。
一次次的考試之後，反倒是刺激著原本成績一般的學生，最後直上雲霄。
懷疑餘白作弊的不是沒有。
但是當時監考的兩位老師就不愛聽了。
什麼意思？
覺得我們失職了？
有想法的老師，一看兩個監考老師，當時就歇了心思。
兩個滅絕師太，惹不起，惹不起還不行嗎？
如果說餘白作弊，那麼她帶的小抄怎麼就這麼準呢？
就這麼厲害的，押對了所有的題？
如果說她是抄了考場其它同學的？
那就更鬧了。
同一個考場的，大家這次還是正常揮，根本沒有一個成績能壓過餘白的。
所以，餘白抄誰的？
作弊的可能，被老師們直接排除掉了。
學生裡倒是也有些懷疑餘白作弊的。
但是這個說法，其實真的立不住。
是餘白押題太厲害，還是說真有能力，考試的時候，變出答案？
不然怎麼解釋，餘白的成績，吊打了一整個考場呢？
差點把他們班的學神們也吊打了。
第3名啊。
從27名到第3名，這是直接逆襲了24名。