當然，羅陽他們也知道，自己來學校是真正想學到知識，並不是弄虛作假的，平常還是要認真學習，至於考試只是檢查平常學校的情況，而考試成績則是一種結果，歸根到底還是要靠自己平常學習才行。
所以，如果有課程的情況下，羅陽和周少輝他們還是要回教室課。
在羅陽他們回到教室，然後拿了自己的生理課課本到其他大教室課。
葉秋對於這樣的生理課，他是昏昏欲睡，但是，其他男女似乎很感興趣，特別是教授拿著裸體人體模型來到教室的時候，開始給下面的同學開始講。
葉秋看到這些東西，直接躺下來睡大覺。
畢竟，真的他都可以看到，摸到，這些假的，更不用說。
兩節課結束，其他同學還似乎很興奮的樣子，其實，最主要還是教授告訴大家要注意避孕，甚至避免艾滋病和性病各方面的傳播。
葉秋還以為是什麼，沒想到，說的是這些，他自然不感興趣。
而第三節課和第四節課則是解剖課，是要在實驗室進行的，教課的老師還是之前理論課的教授劉教授。
在快要課的時候，劉教授來教授了，讓同學們跟著他們往實驗室過去。
在剛剛來到實驗室外面，他們要換實驗室的工作服，還要戴手套，以及進行消毒後，才能夠進到裡面。
葉秋對這個還感覺到有興趣一些。
在穿好實驗室工作服，還有戴手套，消毒之後，葉秋和羅陽他們跟著進去，進到裡面。
劉教授開始給人分青蛙。
每人一個，到時是要對青蛙進行做解剖實驗的，而在一個學期的時候，劉教授對青蛙理論基礎內容說得很清楚了。
所以，解剖課課程會是從最基本的學期，從現在的青蛙再到金魚，再到小白鼠，以後會是對死人進行解剖。
一些男女生抓到那些活的青蛙自然很興奮，但是，一些膽子小的，要自己抓住這些很滑很膩的青蛙有些受不了。
特別是一些還特別愛惜小動物的，現在居然要對這些小青蛙進行解剖，似乎有些過意不去。
“這些青蛙都是人工養殖，並不是野生的，所以，大家不用有什麼心理負擔問題，而且，以後你們要解剖的東西更多，以後你們還要接觸到死人。只有對人體結構熟悉後，以後給活人做手術才會熟悉。”
劉教授在一旁說道。
葉秋和羅陽他們分別抓住一隻青蛙在一旁，而其他男女生圍著那裡，劉教授開始把一隻青蛙放在那裡，然後按照分量注射麻醉劑，那個青蛙開始進行麻醉狀態後，男女生的目光看過去。
劉教授拿起手術刀開始小心翼翼給青蛙進行解剖，現在是解剖青蛙的大腿，對它神經進行研究。
“大家看到沒有，等一下大家解剖，把這一條白色的經取出來，你們第一節解剖課才算是成功。”
現在眾人看過去，現青蛙的白色經被取出來，依然可以動一樣，至於它的骨頭，也被劉教授小心翼翼全部都取出來。
當然難度是越來越高，現在是第一次解剖課，要去並不多。
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