“從革新元年開始，所有人均可參與我大楚科考，凡是透過者可獲得秀才學位，該學位可由各省教育院認定透過，能夠在本地擔任不入流品級的官員，負責原先的吏員所負責之公務，地方職位需任滿五年，官聲良好且考評優先者，方可參與舉人考試。”
“凡是透過秀才學位，並且擔任五年官職者，且官聲良好且考評優先者，參與舉人考試透過者，可以擔任縣令及以上等地方官職，或不超過五品官職的省府官職。”
聽到這裡的時候，朝堂已經是一片譁然，大臣們雖然已經任職高官，可是對於這種改革卻是存在潛在的牴觸心理，這基本上意味著過去那種考上進士，入翰林院十年苦熬，然後出來便是從三品以上的督撫侍郎模式，徹底宣告破產。
“肅靜！朝堂之上，豈能由爾等放肆！”
都察院左都御史李紱沉聲喝道，他冰冷的眸子掃視了一眼那些鼓譟的大臣們，當下便讓那些大臣們噤若寒蟬，李紱原本就是跟著寧渝打天下的老臣，再加上任職獨立的都察院，負責整個大楚官僚的監察，甚至比起次輔的威懾力還要大一些。
寧忠景也沒有理那些官員們，而是繼續念道：“在省府擔任佐貳官三年以上者，且具備至少兩年的地方主政官員經驗者，方可參加進士考試；若是在地方擔任五年以上知縣者，也可參與進士考試。考中進士者方可擔任中央各部衙主政官員以及地方主政官職。”
“當然了，這些都是日後慢慢調配完成，不會一下子就進行改制，諸位現在的位子還是穩妥的……”寧渝慢悠悠說道，他臉上露出一絲笑容。
“但是，日後內閣、行政院、都察院以及大理寺等系統內官員，都必須要有地方主政經驗，若是隻是考考試，以後可就做不了大官了。”
寧渝的意思很清楚，以後的大楚自上而下，都需要一步步爬，哪怕你是考試的天才，哪怕以原來的實力能夠考中狀元甚至是探花，到日後也只能跟其他人一樣，從秀才為官開始做起，只有地方上的主政經驗足夠豐富，才能參與下一輪的考試，這等同於將科舉制度變成了選拔官員的考核方式。
寧忠景可繼續道：“此番科舉改革，不光是改革選官用官之法，還會改革科舉的考試內容。為了適應地方上的行政需求，原先的儒家精義雖然還會考，但是會加入算學、農學、工學、商學、法學等內容……秀才一級考試會全部涉獵，舉人考試會分為各科考試，根據考試內容和成績來分配官職。”
在這個改革模式當中，秀才一級的考試內容難度並不高，因此考核的面會比較廣，為官者應該對算學、農學、工學、商學、法學等內容都有一定的瞭解，才能去擔任與百姓打交道的官員。
而到了舉人考試階段，就不會再涉及全方位的考試，而是根據個人的能力選考科目，比如選考算學者，將來可以分配到各省府的財政廳局，比如選考農學者，可分配到各省府的農業廳局當中去……以此類推。當然，雖然到時候考試的內容少了，但是難度也會適當加大。
寧渝的想法很簡單，傳統的科舉考試確實是一種良好的人才選拔模式，這個模式是沒問題的，但是考核的內容是有問題，因此這次改革的重點是改內容不改模式，該考試還是得考試。
“未來的科舉考試將會由教育部與組織部共同負責完成，負責考核的內容，當然還需要設立科舉都察院，專門來負責考察官員的相關政績，以此綜合判定成績。”
最後一顆釘子被徹底敲下，此時的大臣們更慶幸的是一點事，那就是他們都是從龍一代的臣子，已經跳過了這些步驟，可是後面的繼位者們就沒那麼簡單了，他們將會真正從紮根基層開始做起，否則根本沒有升到高位的一天。
當然對於寧渝而言，這也是他給這些從龍老臣的甜頭，畢竟他們都是從血火裡摸爬滾打起來的，如今享受了這份優待，也不算差了。
“可是陛下，當下士子們都是讀這聖賢書長大的，這算學、農學、工學、商學、法學等，卻沒有正經學過，如何才能考過？”
很快便有大臣反應過來，這裡面其實還存在著一些漏洞，只是很多人第一時間都沒有察覺到。
寧渝臉上掛著幾分笑容，有人這麼快就反應過來了，也不枉他一力調教，笑道：“此事便是關於教育改革方面的內容了，還請首輔給大家介紹一下。”
寧忠景當即又拾起一副詔書，開始念道：“將來科舉一應考試內容，均有教育部和組織部共同擬出，為了配合新的科舉制度，未來三年內會逐漸在每省建立一所綜合性新式大學，還會在十年內在各府建立新式學院，以供學子學習，此外也將會鼓勵私人創立新式院校，一應學習資料均由教育部擬定推出，原先的舊制私塾亦不會取締，均可保留。”
在寧渝的設想當中，教育這種需要花大錢的事情，自然不會一步到位，而是分解到數十年當中逐步提高，三年在各省辦一所綜合性大學，咬咬牙還是能夠完成的，至於各府的院校則是在十年左右全面鋪開，至於府一下暫時不會考慮。
當然了，辦教育是會花錢的，因此寧渝也不會採取免費的手段，只能儘可能降低學費，比如辦學一應花費，由中央財政負擔三成，地方財政負擔個三成左右，而學子個人只需要負責四成，透過降低門檻，也能促進一部分人走進大學了。
至於全面免費的義務教育，也就是在寧渝的腦子裡過了一下，然後就果斷放棄了，因為以目前的人口基數而言，就算寧楚把全面稅收全部墊進去，怕也是不夠的，因此只能作為日後財政擴大後的備選計劃。
“一應士子的學籍，都將會在教育部備案登記，從而確保人才的建設和使用……考試過程中只以學籍編號和考官編號為記錄，考官不得打聽學子的身份，學子也不可打聽考官身份，考試結束後也不得私自聯絡。”
寧渝的一番話，卻是在不動聲色中，以教育部登記備案學籍的方式，破壞了舊有的座師制度，也就打破了這種師生依存關係。
在過去的科考當中，士子與考官便是這種座師關係，儘管在考試之前二人從來沒有見過，可是隻要士子中舉，那就得去拜謝考官，確認師生關係，以後學生有事可以找座師幫忙，而座師有名，學生也不得推辭，因此科舉時代的考官，那都是天下一等一的好差事。
然而如今這項大大的好差事，以後是徹底沒了。
大臣們聽到以後，臉上紛紛露出了苦笑，這皇帝對於當官還真是門清……