午後的陽光灼烈。請百度搜尋
校園內氣氛安逸,連綿的建築和零星飄下落葉的道路,還有道路兩側的樹木和樹下穿行不息的學生。
曹延二人走進魔都學院時,上次去協會接他們的川渝已經等在那裡。
三人碰頭後,並肩往寵師系的教學樓走去。
川渝邊走邊道“曹延你這次過來,我們這邊做了些安排,今天的課會有些不同,授課地點換到了系裡的綜合教室,我們還邀請了校內其他系的教職人員來旁聽,課時可能會稍有延長……”
這些事情過來前寵師協會和學院這邊有過溝通,曹延也知道,並不意外。
川渝遲疑了一下,又道“小曹老師,因為有別的系的教職人員來聽課,所以這堂課必須確保成功,因此我做了些特殊安排,需要你配合一下。”
曹延看他一眼“你說。”
川渝又道“萬一在課堂上遇到沒法解答的難題,我安排了幾個人,會立即提問別的問題,你到時候把不易解答的問題掠過去,直接回應我安排的人的提問就行。”
曹延失笑點頭,道了聲好。
邊走邊說,沿途遇到幾個上次參加過曹延授課的學生,看見曹延都客氣的打招呼“小曹老師好。”
小曹老師,挺有意思的稱呼方式,好像成了曹延的專屬。
其實來魔都學院上課,最大的好處不是多了一份收入,而是收穫的人脈關係。
這些學生,老師,乃至學生背後的家長,就是一個微縮的社會體系。
獲得學生們的擁戴尊重,相當於打通了各行各業的關係,會給將來的展,帶來許多助力,所以說來魔都學院授課是個肥缺。
……
魔都學院的魔法系,主體建築風格鮮明,兼具了環形和稜形的共同特點,遠看就如同一顆碩大的魔法寶石,熠熠生輝。
此時的教學樓裡,少女們神『色』歡悅,腳步輕快。
“你們快點呀,這次聽課現場位置好像很緊張呢。”蘋果臉催促著同伴道。
“怕什麼啊,和江孜在一起,還怕沒位置?哪次聽課,不都有男生給江孜讓座嗎?”另一邊的法師少女打趣道。
江孜白眼道“就你們兩個話多,快點走吧。”
三個少女嬉嬉鬧鬧的跑起來,衝出了魔法系的教學樓。
稍遠處的另一棟建築內,臨窗站著三個人,兩男一女,注視著跑遠的江孜三人,其中一個苦笑道“今天下午我有一節課,但是看這個模樣,恐怕課堂上剩不下什麼人了,學生都跑到寵師系湊熱鬧去了。”
這三個人,是法師系的年輕教師。
說話的人三十來歲,續道“寵師系請人來傳授符號學,聽說上節課反應十分熱烈。”
三人中的女老師叫薇姿,穿一身暗紅『色』的半身法師袍,腿上是筆直的緊身褲,氣質嫵媚,接話道“這幾天咱們系也有不少人在議論寵師繫上次的公開課,說請來的老師讓學生隨便問問題,居然都能給出答案。
如果真是這樣,那講課的人,對符號學的掌握深度和廣度真是挺驚人的。”
剩下一個沒開口的青年面容消瘦,聽薇姿的口吻頗多讚譽,眉頭微皺道
“符號學問題隨便問,在公開課的課堂形勢下,我覺得並不太難做到。只要在學生問的眾多問題裡,挑出幾個自己會的來解答,其他問題掠過去就可以。”