在昏黃的燈光下，可以看到秦廣的屍體就懸掛在三樓的窗戶外。
遠遠的雖然看不太清細節，但是可以看到秦廣彷彿是被抽乾水分的黃瓜，麵皮都皺了起來，乾癟的嚇人。
“真，真的是秦廣。”
看到這一幕。小文幾乎嚇得坐到地上，她搖晃了兩下這才站穩。
確實無論是誰遇到這樣的一幕也無法淡定，剛剛和對方失去了第一次，在沒有多久的時間對方就死了。
而且還是如同被榨成了人幹一般。
這種精神上的衝擊是無法想象的。
我扶住了小文，看到她面色變得非常蒼白。
“要不先到那邊坐一會。”
我指了指在操場旁邊的長椅子。
雖然變聲說話感覺非常彆扭，不過這也是早晚要習慣的事情。
剛剛在宿舍裡，我一直儘量不說話、少說話或者低聲說話，恐怕她們會聽出來，但是這也不是長久之計。
我還是要熟悉這種假音才行。
我不知道管理者給這些人的植入的記憶到底是什麼樣的。
不過，我從大家的態度來看，應該不是很深入的記憶。
因為我們進入班級的六個人都沒有朋友。
也就是說在其他人的眼裡。我們六個外來人基本上應該就是一個符號，我們是屬於班級的人，但是卻是和大家不是非常熟悉的邊緣人。
這樣的人我想穿幫的機會應該也不是很大。
跟著，小文便談論起了班級的大概情況。
果然和我想的差不多，我們六個新加入的人貌似和她們所有人都沒有太深的交集。
比如小文嘴裡所說的雞毛蒜皮的事情，都是和她們那32個人有關的，和我們有關的很少。
透過小文的嘴，我也現了，這個班級雖然比我之前所在的班級略好，但是好的程度也有限。
高三四班。是整個高三年級成績最差的班級。
也是搗亂份子最多的班級。
也是公認的“垃圾班”。
因為基本其他班級難管理的學生，學習成績不好的學生，各種害群之馬都弄到了這個班。
其目的就是“要臭就一起臭”，否則很可能一個搗亂的學生就鬧的一個班都不得安寧。
“小文，你覺得這次的事件關鍵人物會是誰呢？”
我看著小文問道。
說實話，她們這些學生要比我們這幾個外來的更加了解學校的各種秘辛，也許能提供更多的線索也說不定。
“我想很有可能是那個傳說中的恐怖班主任乾的。”
小文想了想說道。
“你說的是那個二十多年前的班主任嗎？”
我看中小文問道。
“對，就是他，那個一夜之間幾乎殺光班上學生的班主任。”
說著話小文忽然身體有些抖。
“你說會不會是我們班主任做的，我感覺她也很陰森詭異呢，因為有一天我無意中路過她的家，看到她正在搗鼓一些非常恐怖的東西。”
“就是那種神神鬼鬼的東西，我想你應該懂得。”
“哪有正常的老師這麼迷信的。”
聽到小文的話，我便思考起來。
我們的班主任大概不到四十歲。看起來很乾練，但是經小文這麼一說，貌似她的神情舉止是有點古怪。
總之，也不可能透過小文的口解決這次的事件，否則任務也太簡單了，所以我也沒有仔細追問。
“對了，小文，‘血玉’這個詞你聽到過沒有？”
我看著小文問道。
那個吊死鬼大叔特意給我透露的這樣一個訊息，肯定有什麼深意，也許是這次事件的關鍵也說不定。
“沒有聽說過呢。”