高三（7）班副班長呂溪青，成績優異，基本上6oo分以上，重點大學完全妥了的那種“乖學生”。
今天竟然在數學課上，被連老師當眾劈頭蓋臉的罵了一頓，還拿教鞭抽了好幾下。
而這一切的原因，竟然是因為何煊，這麼一個在班級裡像透明人一樣的差生。
不可思議！
太不可思議了！
接下來連老師上的課，幾乎沒有人用心在聽，所有人都有一種如夢似幻的恍惚感。
同學們不禁在想，這個何煊，過去的三年是怎麼樣的，現在怎麼突然一下……就好像珠穆拉瑪峰一樣，這麼一枝獨秀出來了呢？
“煊子，厲害！厲害！哈哈……太解氣了。那個呂溪青，還特麼想利用連老師罰你，結果被你反將一軍。佩服！佩服……”
章浩然本來還想著放學狠狠揍一頓呂溪青解氣來著，這一下看著趴在桌子上委屈得快哭的呂溪青，整個人心裡面別提多順暢了。
“我不主動惹事，不代表……別人可以踩在我頭上。呵呵！這次算是便宜他了，還敢算計我，有他好受的。”
從一開始，何煊是真的沒將呂溪青這種人放在眼中，按照他的話來說，和這種人計較簡直是髒了自己的眼睛。
目前最重要的是什麼？
當然是特麼學習了。
雖然剛才何煊那一波解題裝逼很成功，但實際上，他也是碰巧早上看到數學難題當中有類似的題型，加上理解力加成，便可以快解答。
如果今天換的是其他科目的大題，何煊就極有可能做不出來了。
畢竟，他全力複習的時間和範圍，真的還太少太少了。
要問為什麼會那麼巧，數學老師出的題目恰好是何煊剛看過的題型呢？
當然是因為，今天是何煊“幸運的一天”呀！
幸運屬性的疊加，也讓何煊有一種心想事成，無往而不利的感覺。
繼續埋頭，何煊在課上就將這一本數學難題集給看完了，而且消化鞏固起來。
可以說，現在幾乎已經沒有任何高考範圍內的數學難題，能夠讓他丟分了。
下課鈴聲一響，頓時就有不少班級裡的女生，不約而同地朝著最後一排何煊這邊湧了過來。
“何煊同學，我這一道數學題不太會，能教我一下麼？”
“那個……何煊同學，能不能教教我，你是怎麼樣短時間之內，把數學提高到這種程度的？”
……
這些女生，平常基本上都不可能走到最後一排角落來的，她們基本上每天都在埋頭衝刺高考，哪兒會注意到何煊和章浩然這種差生的情況。
可是今天，當她們看到何煊展現出來強大的數學解題能力，以及短期內的神進步後，就都不由自主地和何煊套近乎起來。
這些女生大致分為兩種，第一種是覺得何煊剛才真的很帥氣很有型，心生一點虛榮心的愛慕的靠近。
另一種，便是真心實意想要學好數學拔高成績，想從何煊這裡偷師學藝的。
瞬間，這本來是教室裡人人都不愛來的“臭角落”，頓時變得有點“門庭若市”的繁華感。
連帶著章浩然也樂呵呵地興奮起來，看著眼前這飛撲而來的鶯鶯燕燕們，清了清嗓子，一本正經地喊道“素質！素質！注意素質！別用力往這邊擠了，一個一個來，排隊知道麼？你們等等……我弄個本子來寫號，先取號，叫到號數的再上來……”
這些女生大部分成績都不錯，平常和馬媛媛一樣，根本連正眼都不會看何煊他們這樣的差生。
所以，這個時候，章浩然也有一種翻身農奴把歌唱的逆襲感。
然而，他還沒有來得及給女生們排號，何煊便擺了擺手，特別冷地皺眉對那些女生說道“對不起！請你們不要打擾我學習。”