“看清楚，我們隊可不只有周業一個得分手。”
“是嗎？最多再算你一個，那又怎麼樣？更何況，籃球的勝負從來都是取決於防守的。”
李天明一點也不緊張，反而一副必勝的樣子。
接下來的十幾分鍾，雙方球隊是你來我往，比分交錯上升，到中場休息時，戰成了4543，省隊只領先兩分而已。
而周業的表現也正如嘉賓郭剛老師預料的一樣，除了開場的幾個球外，整個上半場的總得分只有1o分，也就是說，開場連得7分後，他後面只得到了3分而已。
中場哨聲響起，雙方球員下場休息，解說席這邊自然是進行半場的總結，以及對下半場的預測。
“郭老師，兩隊上半場打得都不錯，特別是魔都隊，在開局不利的情況下，居然很快就將局勢穩住了，中場結束時，只落後兩分，下半場的比賽一定還會更加的緊張激烈。”
郭剛老師沉吟了一下，客觀分析道“單從比分上來看，魔都隊的確是落後，但若從局勢上分析，我更加看好他們。”
“哦？您為什麼這麼看？”主持人有些不解。
“你仔細看省隊的表現，在周業被包夾的情況下，大部分的得分都是朱明凱與王大治得的。”
“他們兩個也是隊裡面僅有的兩名球員。其他幾名球員則都是替補，如今雖然出場了，但實力還是差了一些。”
“您的意思是說，省隊的得分點過於單一了？其他球員無法給主力球員很好的支援？”
郭剛老師點點頭，繼續分析道“本來魔都隊的包夾戰術是無法全場使用的，畢竟那要分出兩個人出去，意味著剩下的三名球員，要去防守對方四個球員。”
“可由於省隊的另外兩名球員實力一般，稍稍干擾一下，球就進不去，這大大減輕了魔都隊的防守壓力。”
主持人拿出平板，調出上半場的資料。
“是的，您分析得很正確，上半場省隊45分，周業得到了1o，朱明凱23分，王大治8分。”
“其他兩名球員加在一起才4分而已，的確沒怎麼分擔進攻的壓力。而且他們得到的進攻機會並不少，很多都是空位投籃，可偏偏就是投不進去。”
郭剛老師繼續說道“他們在進攻上沒幫上多大忙，防守上的作用同樣不大，魔都隊的43分，有近3o分，都是在他們兩個身上得到的。”
“這等於說，他們兩人不僅進攻乏力，還是防守的漏洞。”
主持人嘆了口氣，語氣有些無奈。
“這也是沒辦法的事情，他們畢竟原來只是替補球員，而且還是第8替補與第9替補，突然讓他們打先，不僅實力上有所差距，恐怕體能上也要吃力了。”
“沒錯，體能問題就是我接下來要說的。替補球員的特點本來就是進入狀態快，但一般來說無法持久，只能用來應急。”
“他們也是一樣，如今由於只有八人輪換的緣故，他們的體力消耗太多，這才是我不看好他們的原因。”
一番分析過後，中場休息結束，更為艱苦的下半場要開始了。
上場時，周業突然走近朱明凱。
“明凱，一會兒咱們換換，讓我來打組織後衛吧。”
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