畢老師彎著腰朝我躲開的方向又挪了挪，我尷尬的連連擺手，趕緊上去扶住她。
“不是不是……您這是幹嘛呢？您的學識可真是讓我大開眼界，不說別的，光是您這音就比……比我標準多了，您可別這樣，我是您學生，受不起受不起。”
“班長同學，老師不該否認你的優秀，更不該懷疑你夾帶小抄作弊。這場比試……是老師輸了。”
畢老師一本正經的對我道歉，我扯著嘴角乾笑了幾聲，掩飾著心中的尷尬。
我的優秀？
她還真用不著否認，我確實是配不上這兩個字，我的的確確就是靠著作弊贏的。
不過好在我又贏下了一場很關鍵的比鬥，這位畢老師是惡靈在潛意識裡很忌憚的一位對手，只是我心裡隱隱有一種挺奇怪的感覺。
她最擅長的是“以理服人”，可今天的比鬥內容，雖然也含有辯論的成分，但總體來說，卻是偏向於考量所熟知的外語種類的多少。
這稍微有一點兒偏離了畢老師最為擅長的領域了，反而是給了我一絲絕地反擊的天賜良機。
我奇怪的咂了咂嘴，隱隱感覺這似乎有點兒不太對。
從前面出場的這些風水十七雄的成員跟我比鬥所使用的功法上看來，好像是他們多多少少都受到了某個人的指點。
而這個人呢，表面上看起來是在攛掇他們使用一些離奇的功法出奇制勝，但實際上達到的效果……
卻都給了我險中求勝的絕佳機會。
難道這個人的目的，是在暗中幫助我獲取十八掌門之位？
他（她）到底會是誰？
沒等我思索多久，魏三省就已經在游泳池邊上豎起了幾塊碩大的x支架，看上去就像是在給某個品牌做廣告宣傳似的。
我探頭看了一眼，x支架上的噴繪佈雪白一片，一個字跡一個圖案都沒有，我也搞不明白他到底想要做什麼。
魏三省又帶著人繞到了游泳池的另一邊忙活了起來，我乾脆也不去瞎猜下一場所要比斗的內容了，反正也不可能猜的著。
我回到看臺上，從帆布包裡拿出一塊像書本一樣的隕鐵令牌和一包骨灰交給了畢老師。
她點了點頭，伸手輕輕摩挲著隕鐵令牌，臉上的神色似乎是有點兒讚許，還帶著一絲如釋重負。
“班長啊，這是咱膠東補習班的精神信仰，你來看看，這上邊刻著的八個字是什麼？”
畢老師把隕鐵令牌朝我遞過來，我恭恭敬敬的雙手接過，仔細看了一下。
雖然這塊令牌已經被我從寶瓶山的鬼墳裡帶出來很長時間了，但我的關注點只在令牌上到底有沒有像太一令一樣的混沌之氣而已。
至於令牌的具體樣子，我一直都沒能靜下心來仔細的去觀察。
此時我捧著隕鐵令牌，八個遒勁方正的楷書字跡映入了我的眼簾。
一代帝師，剛正不阿。
我微微動容，“喲，您的祖上是皇帝的老師啊？”
畢老師露出了一副傲然的神色，挺了挺腰桿。
“咱膠東補習班建立較晚，是在清朝中期，但來頭可不比任何一家門派小。創派祖師張謙宜是康熙帝請來為四皇子胤禛和十四皇子胤禵開蒙的授業恩師，兩位帝子學成之後，康熙帝允准他老人家迴歸故鄉教書育人，他老人家就建立了咱膠東補習班，延續至今。我呢，是創派祖師第十三代嫡孫的關門弟子，只可惜，祖師爺的後代人才凋零，我的恩師離世時沒能留下一男半女，這膠東補習班掌門的重擔就落在了我的肩膀上。”