見到這一幕，阿特林的嘴角泛起一絲笑容。他看向銘雅問道：
“你叫什麼名字？想學鍊金術嗎？”
銘雅聽到問句，絲毫不感到意外。以前過來測試的鍊金老師也這麼說。但母親毫不猶豫的將他踢了出去。
母親還對鍊金術這門學科評價。
只要不是很適合學習鍊金術，那最好就不要學。否則長達一二十年都沒有作品，但這方面的天才卻只用幾天幾小時就能超越他們。
所以鍊金術也被稱為勸人學，死親人。
銘雅輕聲說道：
“我叫銘雅·斯汀爾，至於鍊金術就算了吧，我只是記憶力比較好而已。”
阿特林在聽到銘雅的姓氏後頓住了，以至於他沒有及時的回話。
斯汀爾家族嗎？我記得現在家主好像是精英獵魔人阿曼尼女士。同僚還說過她家的孩子是有一些鍊金術天賦的。不過是斯汀爾家族挺可惜的，除了阿曼尼、銘雅母女倆，現在只剩下了一位管家和眾多財產。
知道孩子不願意學後，阿特林沒有多做糾纏。
回過神的他點了點頭，轉身去其他學生那看了。
時間1分1秒的流逝，銘雅在自學書籍中的知識。阿特林在她做出物品後就讓她幹自己想幹的。所以銘雅乾脆多學習一些知識，爭取早日到達中班。
到了中班學校就會教導他們魔物的種類大致實力等等知識，同時才開始鍛鍊槍術等武器和戰鬥技巧。
叮鈴鈴，鍊金器械響出聲音代表著已經下課了。
阿特林比較開心的收拾器具領著一個孩子走出門，這個孩子的鍊金天賦還算不錯，第1次接觸機械就可以憑藉自身感覺將物品重組。在此期間他只在開頭用過說明書。
而且這個孩子願意學習鍊金術，這讓他不虛此行。
第2節課下課，就已經是中午了。
銘雅走出教室準備找一下那個淚失禁體質的男孩，但一眼她就看到了教學樓門口等著的身影。
走上前，赫默高興的迎了過來。
“銘雅同學，我來了。”
他的聲音軟軟的十分悅耳，銘雅點了點頭問道。
“等了一段時間了吧？”
“不不不，我也剛等沒多久。”
銘雅看著沒說實話的男孩，輕聲一笑掠過男孩，大步向前走去的同時，聲音傳來。
“先一起吃完飯吧，吃完飯我看看你的基礎。”
赫默高興極了，連忙跟上銘雅的腳步。
“銘雅同學，我好像還沒說我叫什麼。我叫赫默·莫蒂。當然你叫我赫默就行了。”
“嗯，那麼赫默。你能不能控制控制。不要再流淚了？”
“這…可能…有些困難。我，我儘量。”
“算了，控制不住就控制不住吧。身體因素嘛。”
“銘雅同學，謝謝您的諒解。”
“也不用對我用敬稱，叫我名字就行。”
“好的…”
兩人以及身邊的同學迎著暖陽走向食堂，光輝撒在了他們的背影上。為每個孩子裹上了一層光芒製成的外衣…
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