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楊鵬在具體知曉張周的用意之後，做事積極性也提高了很多。
拿一個名不見經傳的鐘陵王來當炮灰，在楊鵬看來，簡直太容易了……就算可能會得罪寧王派系的人，但身為東廠廠公，還怕這個？看書喇
朱厚照在完成文會之後，志得意滿之下，也該把他回京的事提上日程。
不過更重要的，是讓皇帝知道朱厚照在南京的“優良表現”。
隨著朱厚照以太子身份於南京出現，也是在短短五日之內，訊息便已傳到京師，為朝中大臣所知曉，也不出意外的……朝野上下算是一片譁然了。
大明的太子，居然被張周“拐”到南京去了？
難怪之前太子一直都沒出現在經筵日講，連東宮講班的授課都暫停了，還說什麼生病，原來就是跟著張秉寬去瞎胡鬧？
大臣知曉之後，自然是要以此為話題，去將張周攻訐一番的，拐帶太子出京，這罪過可不小……很多大臣看來，這也是張周陰溝裡翻船。
也就在九月十七日的朝議上。
朱佑樘在朝議剛開始之後，就主動挑起此話題，當然他的著重點不在張周身上，而在於兒子於南京城內的表現。
“……諸位卿家，朕以太子前去南京安民，沿途撫慰中原的旱災，以及江南各處的水災，同時讓他能多有一些歷練。未曾想，太子在南京城內，作詩三首。將他的詩，宣讀於在場諸位聽聽。”
朱佑樘顯得很得意。
自己兒子才十歲，還是虛歲十歲，就會作詩了。
一下來三首，每一首聽上去都那麼牛逼轟轟的。
蕭敬隨即走出來，笑眯眯將朱厚照的三首詩，當眾宣讀了。
其實在場的大臣，多數人都聽說過這三首詩，也有人聽說過一些傳聞，有的說是程敏政所作，還有的說是一個十歲名叫“朱壽”的少年郎所作，現在皇帝主動說，那少年郎就是太子……好像一切也釋疑了。
不管詩到底真的是太子所寫，還是他人代筆。
連皇帝都這麼說，程敏政也沒爭取，那看起來……這詩不是朱厚照所寫的，也是他寫的了。
等蕭敬讀完之後，退回去。
朱佑樘慨嘆道：“用詞都很平，卻暗涵至理，朕只想讓他讀萬卷書行萬里路，他此行南下，也算是增長了見聞，也讓朕心生寬慰。王學士，你認為太子的詩，寫得如何？”
皇帝覺得自己去吹牛逼不太合適，還需要有人跟著一起吹。
直接問劉健他們不行，他們很可能會挑刺，那就直接去問翰林院掌院學士王鏊。
好歹王鏊也是兒子的先生，論派系也不完全屬於傳統派系，還是張周的座師，朕還是很看好的。
王鏊走出來道：“詩句樸實無華，卻呈現出作詩之人內心的虔誠與堅韌不拔，詩堪比盛唐名作，臣自愧不如。”
“哇……”
現場瞬間有些議論紛紛。
都覺得王鏊有點“言過其實”，好歸好，你自愧不如就自愧不如，非要加上個“堪比盛唐名作”，啥意思？太子背唐詩三百首背出門道了，還自己寫了三首，以後給天下讀書人當典範呢？
但王鏊話說得也婉轉。
我只佩服作詩之人，不是說我佩服太子。
那熊孩子啥樣，大臣們或不知，但陛下您應該知曉，就算陛下您也不知，我這個當先生的難道不知道？
一首詩是太子寫的我都不信呢。
上來就三首？
朱佑樘道：“朕心中其實懷疑，太子是從何處得來的經歷，能寫出如此的詩作？不過料想他一直受王學士等人的栽培和指點，學問上一直有精進，朕也是看在眼裡的。東宮講官功不可沒……對了，還有秉寬……”
來了。
在場大臣心想，皇帝兜兜轉轉說了半天，還是回到了他所熱衷的“秉寬牛逼”的話題上來。
“之前秉寬乃是翰林院侍讀學士，但在他調南京為兵部尚書之後，翰林院的差事便未曾歸還於他，朕的意思，是擢升他為翰林學士，掌南京翰林院事。”
朱佑樘也是毫不客氣。
給張周加官進爵的時候，朱佑樘就好像個慷慨的小販，別人珍視的功名官職，他說送就送，而且還經常買一送二。
劉健走出來問道：“陛下，太子作詩之事，不知跟萊國公有何關聯？”
朱佑樘道：“或並無關聯。但太子這一路的成長，朕是看在眼裡的……且太子在南京文會上，以心學與其他學派之人爭鋒，深得士子的推崇，他還提出要拜秉寬為師，從此去發揚秉寬的心學。朕已將準允的旨意，傳回南京。”
朕的兒子要拜好友當先生，朕是巴望不得。
之前就一直讓秉寬給太子授課，現在算是正式拜師，拜完師還能讓兒子在文壇奠定名聲……這麼好的事，朕簡直是白賺啊。
李東陽道：“有關理學心學之爭，涉及到傳統及新興觀念之異見，若太子貿然推崇於一方，恐於士子教化無益。還請陛下收回成命。”
隨便就讓太子拜張秉寬當先生，那我們這群人算什麼？