“李老師，您的意思是小北今天沒上新內容嗎？”小北媽媽問。
李安解釋：“我們今天強化了第一頁的內容，雙手合這個過程會相對慢一點，您放心，這個曲子後面有大段重複的部分，所以他現在練好一頁就相當於練好了兩頁。”
聽李安這麼說小北媽媽的心才放下，按照她的計劃這個曲子4頁，小北應該一節課學一頁這樣才能在半個月之內把這個曲子摸完。
小北媽：“行我知道了，那下節課我們就還放在周天？”
李安：“嗯，有什麼變化您提前和我說就行，另外近期您給孩子準備兩本教材，一本車爾尼599練習曲，一本巴赫的初級鋼琴曲級。”
“等孩子這首曲子練完我們接下來的內容就要幾本教材穿插著進行學習了。”
“新華書店就有賣，一會我把書的樣子發您手機。”
小北媽：“麻煩李老師了。”
小北：“李老師再見”
母女二人這邊離去，賀一鳴出現在西側教學區，和李安打了聲招呼就進了林鵬飛的教室。
李安回到辦公室接到了劉豐瑞爸爸的電話，電話裡說孩子早晨忽然發燒，今天的課得改時間。
兩人把課調到了週五下午。
由於校區還沒有定下直屬西側辦公室的教務人員，所以最近西側辦公室和林鵬飛等幾個年輕老師的課時變動都需交到董主任這邊。
等到中午李安才聯絡到董主任，將劉豐瑞的情況及時上報。
這樣教務後臺考核小組成員會及時看到參與測評老師的課時變動，以便選取聽課時間段。
處理完工作，李安開啟系統面板掃了一眼。
剛才這節課小北的師生指數只漲了2點，是近三節課漲幅最低的一次。
現為72點。
教學點算上劉豐瑞上節課的1點，王小虎昨天下午的0點，小本剛才的2點，現在教學點已經重新突破十點。
12點。
猶豫了片刻，“還是看看劉豐瑞的攻略。”
李安心裡唸叨著，從系統啟用到現在連林鵬得的師生指數都長到2了，這小子的心就像吃了鐵陀一樣，一動不動。
‘是否花費10教學點開啟劉豐瑞的學員初級攻略？’
‘是’
‘請等待，資料生成中’
10秒後。
【劉豐瑞最近正偷偷地在鋼琴上練青鳥】
麼什？
李安又蒙了。
青鳥？
誰的作品標題？
忙拿出手機搜尋，接著馬上明白了。
動畫片火影忍者裡面的一個插曲，
他點開了一個影片聽了聽。
聽起來確實挺燃，旋律激昂，節奏裡大量連續附點和切分使得音樂呈現給人抑揚頓挫。
是那種很容易喚起少年血液深處DNA的音樂。
只是他不用看譜面就知道劉豐瑞目前的右手和絃技術根本玩不了這個。
不過這也讓他想起了之前的一個孩子，很喜歡彈流行曲，就是不愛彈教材。
收起手機，李安拿出劉豐瑞的學生成長檔案在裡面記下了青鳥和動漫兩個關鍵詞。
接著拿出小北的成長檔案記錄跟進了今天的課時記錄。
按照他重新為小北做的教學規劃，下一步小北要開始逐漸進入他的鋼琴課程教學體系裡，不能一味的抱著考級教材，不然再往後到了五六級他和孩子都會很吃力。
只是這勢必會拖慢孩子整個的考級進度，到時候怎麼和小北媽媽溝通還是問題。
“成了成了！”
中午馬濤還沒走進辦公室就高呼道，“成了兄弟們！”
許宏信晃悠著手裡的花灑：“這是成仙了?要上天了？”
馬濤激動道：“我剛上了節試聽課，家長報名了！”
好事。