她說完這話就站了起來，在孫媛媛和其他幾個女生的注視中回了自己的座位。
林軼正全程目睹了她的一舉一動，有些不滿地問道：“你就這麼確定她能來？”
歸洛搖了搖頭，“我不確定。不過總要試試才知道，這不是你告訴我的麼？”
為了一個不確定的結果，她昨天一直在忙這事。甚至沒讓自己知道。
林軼正覺得她或許是真的有些不一樣了，可又忍不住有點心疼。
好在一早上有零星幾個人來找歸洛報名，讓她的組看上去也不那麼寒酸了。
在歸洛走後，孫媛媛和幾個小姐妹紛紛翻看了那本筆記本，都是差不多的情況，她們自然明白這東西的份量。
平心而論，歸洛沒做過什麼傷害她們的事，她的獨來獨往和與林軼正的關係大概是唯一令其他人感到不滿的地方了。
當認真回過頭來想一想，他們又不是林軼正的女朋友，這跟他們有什麼關係？
況且，學習小組的事，如果非要加入一個組，林軼正那組反而不是個好選擇。畢竟他跟自己差距太大，看起來也不像會為了自己費這種心。
兩相權衡之下，她們得出了個結論，加入。
所以，歸洛這邊的隊伍慢慢壯大了起來，一直到了晚上，所有人都報完名之後，她竟現自己的小組有了個人。其中還包括宋曉然這種意料之外的存在。
高正浩加入歸洛這組，完全是因為看她這邊人太少了，他覺得自己有責任幫助她。
事實上小組裡多了他，確實讓歸洛省了很多心。至少在每次開會和集中學習時，不用擔心紀律問題。
歸洛花了些時間來熟悉除她以外的個人的基本情況，包括是否偏科，擅長什麼，不擅長什麼。
要讓一個小組高效地運作起來，她採取的是一種取長補短模式，除了她自己做了大部分的工作外，統籌組裡的人運用自己的優勢來幫助其他人，大概才是她真正面臨的挑戰。
但很幸運的是，這環節進行得還算順利，其他人漸漸在她的帶領下對自己有了更清楚的認知，也習慣了她的講題方法，甚至有人覺得她的表達細緻又清晰，完全是一個十分完美的請教物件。
跟她不一樣的是，林軼正的小組人數幾乎是她的兩倍，並不適合這樣的方式。
他本就是惜字如金的風格，卻在秦明之流的白痴式提問後，開始懷疑人生了。
有的時候真不是他故意的，他覺得這個問題自己已經說得夠清楚了，但在別人聽來是一臉懵逼的。
這時候李婷就很好地彌補了他的這一點。李婷素日裡成績很好，又溫溫柔柔的，這次在林軼正的組裡，大部分時候是扮演了默默無聞的高手角色。
林軼正沒有歸洛那樣的閒心去為每個人制定詳細的複習方案，大多數時候都是出一個提綱，條理清晰，就是字有點少。
李婷通常會在充分理解他的意思後細化出一個更具體的方案，給其他人一個更明確的方向。
這段時間林軼正和歸洛在一起的時間變少了，特別是在晚自習的時候，幾乎都是在忙自己小組的事。
陳琛似乎是很重視這次的事，專門給兩個小組申請了兩間活動室，鐵了心是要讓兩人各負責各的。
除了上課外，兩人似乎連話也變少了，因為很多時候會被組員叫去問題。
林軼正內心叫苦不迭，是真沒想到弄這麼個事把自己的初衷都違背了。
他很怨念地觀察著歸洛的反應，現她滿腦子都想的是怎麼能再多做點事好讓她的組員再多提高一點，完全沒注意到林軼正的這些想法。
週末的時候，兩人去上奧賽培訓班的時候見到了喬莞，如她所說，她跟林軼正報了相同的課。
也就是說，在上完物理課之後，她還會再跟林軼正一起上一節數學課。
林軼正對喬莞，幾乎就是毫不在意，完全只是出於對一個還算相熟的人表現出的禮貌，並不想跟她有太多的交集。
每次他跟歸洛都是坐在一起上課，就連老師都習以為常了。所以當喬莞毫不畏懼地坐在二人身後時，歸洛還是感覺到了不小的壓力。
事實上喬莞的性子她並不討厭。這樣熱烈的一個女孩，眼裡只看得到自己喜歡的人，竭盡所能地去靠近他，期待著他對自己的一個回眸，該是一件多麼美好的事。
出於這一點，她對喬莞充滿了尊重。
在這種情況下，她沒法去想自己不在的時候他們說了些什麼，或者做了些什麼。
在她看來，比起這些，她更想憑自己的能力站在林軼正身邊，成為一個“自知”的人。
她這樣的態度，倒讓林軼正有些不滿意了。
他不知道喬莞跟歸洛已經有過交流，但他隱隱約約能明白些什麼。
喬莞的存在，是他無法抹去的，即使歸洛現在不知道，也總有知道的一天。但她現在的表現，完全沒有小姑娘的吃醋模樣，讓他竟不知道她是真的毫不在意還是完全沒把喬莞當成一個威脅。
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喬莞對林軼正，總有種想靠近卻不敢靠近的感覺。從前是這樣，現在更是這樣。
所以她除了想盡辦法出現在他的面前，想盡辦法跟他搭話，或者是找機會問他題以外，似乎找不到什麼別的辦法了。
她不知道自己能改變些什麼，她甚至預感到了自己的失敗。
林軼正對她而言，就像是一種無法戒掉的毒，她光是看上一眼，就覺得無比滿足。