安格爾也沒有打擾，這本《鋼琴心理學》並不厚，以路易吉的閱讀速度，花不了多長時間就能讀完。
果不其然，路易吉只花了一刻鐘，便看完了整個薄冊。
“後面呢？後面呢？！”路易吉看到最後一頁時，已經徹底沉浸進去了。
書中的內容並不高深，說是“鋼琴心理學”其實並不對，它更像是一篇篇策略，或者說攻略。
而且完全是按照路易吉的困境所設定的攻略。
裡面甚至記載著，當烏利爾談論某個調性的琴曲時，用豎琴要怎樣去應對？應對的方法有哪些？當變奏時，應對的方法又有哪些？
當然，這只是一種簡單的概述，如果真正去看這本書，會發現裡面記錄了不同策略下的各種思維導圖，每一個思維導圖下還有更多的子欄目，以及相應的對策。
看上去簡單，實際上很複雜。
而且想要學透，需要極其高深的藝術素養。起碼，路易吉是做不到的。
這就像是下指導棋，以高屋建瓴的方式，引導後進者上道。
路易吉，如今就被喬恩下著“指導棋”。
只是，這盤指導棋的棋譜，就只有寥寥幾種，路易吉只花了一刻鐘就看完了，這自然讓他直呼不夠。
路易吉渴望更多的“棋譜”。
所以，看完後的第一時間，路易吉便用期冀的眼神看著安格爾。
安格爾聳聳肩：“就這些。”
路易吉愣了一下：“就這些？”
安格爾點點頭。
路易吉皺著眉：“就這些哪夠？烏利爾彈奏的鋼琴曲，每一次都不一樣，只有書中這幾種情況，不一定能有用。”
話畢，路易吉似乎想到了什麼，自言自語道：“難道說，這是你導師在押題？”
就像考試之前的押題，看能不能押中烏利爾的奏鳴？
“如果是押題的話，那我倒是能理解了，意思是讓我一次次的去試，總歸有一次能遇到這種情況？”路易吉喃喃道。
看著路易吉自以為的理解，安格爾一陣失笑：“不，你想錯了。”
“啊？”路易吉怔了一下，呆愣的看著安格爾。
安格爾：“與其說這是押題，不如說這是題海戰術。”
路易吉一愣：“題海戰術？什麼意思？”
安格爾沒有多作解釋，而是輕輕一點虛空，幻術節點隨之生成。
不過剎那間，周圍的環境便發生了變化。路易吉發現，自己出現在了一個大劇院的第一排，周圍空蕩蕩，只有舞臺上有一束光打下來，照在一架鋼琴上。
隨著腳步聲噠噠響起，一個面現老態的男子，走上了舞臺。
男子看了眼臺下，似乎看到了路易吉，輕輕點了點頭，便坐到了鋼琴前。
隨著光暈的閃爍，琴音從男子的指尖流瀉而出……
這是路易吉從未聽過的琴曲，但內蘊的情緒卻多變而複雜，恍惚間，路易吉彷彿覺得自己重新來到了“烏利爾的抉擇”副本中，坐在閣樓下，聽著閣樓上烏利爾那澎湃的演奏！
光是這種既視感，路易吉就可以確認，這個彈琴的男子，其實力絕對和烏利爾屬於同一級別！甚至，有可能比烏利爾還要高上一線。
可就算如此，路易吉還是沒懂這個幻術到底要表達什麼？
伴隨著路易吉的思索，琴音也在數分鐘後，劃下了終止符，舞臺的大幕也慢慢收起。
路易吉隱隱看到男子好像說了些什麼，但沒等他仔細分辨，幻術便到此結束。
沉浸在餘韻中好一會兒，路易吉才開口道：“這是你的啟蒙導師？”
安格爾點點頭：“是的，他叫喬恩，是一個……人類。”
路易吉沒有聽出安格爾言語中的怪異，他還沉浸在剛才的琴曲中，感慨道：“你導師在鋼琴的造詣上，絕對是天花板一般的存在，很強很強……”