“自打相識的時候開始，兩個孩子就形影不離。他們知道自己跟周圍人不一樣，所以就不哭不鬧不添麻煩。直到沒有人關注他們的時候，才會露出自己的傷心和難過。”
“阿笨是個能幹的孩子，他總是主動要求打掃衛生。其他同學還在玩耍的時候，他卻已經忙的大汗淋漓。之所以那麼努力的原因，就是想多換取一些機會。他要求我們給軍師買東西，幫助他們讀書看報和學習。而軍師這孩子很聰明，學會了知識就幫助阿笨成長。”
“兩個孩子相互依靠，做彼此的守護神。阿笨甘願做軍師的腿，而軍師甘願做阿笨的腦。在這個小小的福利院裡，他們有越大多數孩子的成熟。”
講到這裡撫育員停了下來，他帶著夫婦來到孩子面前。
阿笨見撫育員過來，有些木訥地抬起頭。那本該活潑好動的臉上，只有眼睛泛著一絲光芒……
“阿笨，你們畫完了嗎？”撫育員面帶微笑，摸了摸他的頭。
阿笨呆呆地看著夫婦，嘴角微微張了張。隨後他拿起桌上的畫作，含糊不清地說道“畫完了，這是…我和軍師……”
眾人眼神凝了凝，向畫面上看去。
只見兩個在風雨中前行的小男孩，出現在一片未知的戰場上。
一個在前面舉著盾牌，迎接敵人射來的弓箭。一個在後面打著雨傘，擋住天上的腥風血雨。
儘管周圍只剩下荒涼和斷箭，他們卻緊緊相隨不離不棄。
眾人眼中紛紛露出震驚之色，沒想到兩個孩子能有這樣的腦洞。而阿笨指著上面打傘的男孩，興奮地回頭看向軍師說道。
“就是他，這個是他。”
此時此刻所有人都被深深震撼，因為眼前看到的不僅僅是一幅畫了。這是兩個殘障孩子對生活的信念，也是彼此友誼堅不可摧的象徵。
很難想象經歷了怎樣的的波折，才能造就他們如此堅強的內心。殘酷的身世和遭遇沒能擊垮他們，反而在這片荒涼的土地上熠熠生輝。
夫婦倆眼光不再像之前那般挑剔，而是陷入深深的沉默與思考。
面對他們深沉的目光，兩個孩子卻絲毫不受影響。手中的畫重新放回桌面上，小心翼翼繼續完善上面的色彩……
就在撫育員愣神之際，旁邊的女士出了感慨。
“他們確實很懂事，比一般孩子都成熟。”
而男士似乎也有了些許想法，他開啟手提包在裡面翻找起來。很快一沓厚厚的試卷出現在手中，他抬起頭看著撫育員說道“可不可以讓他們暫時分開，我想讓軍師做張卷子看看水平。”
撫育員欲言又止，皺起一絲眉頭。
在一陣思想掙扎過後，他無奈地低下頭。彷彿掏空了全身的力氣，有些沉悶地說道“可以……不過現在不要打擾，請等他們把畫畫完。”
夫婦倆聞言點點頭，很知趣地站到了一邊。
……
不久之後。
軍師被獨自送進了一間教室，其他人關上門默默在外面等待。阿笨有些茫然地站在一邊，只能踮著腳尖看向窗戶裡面。
夫妻臉站在一邊，似乎對阿笨並不感冒。撫育員無奈地搖搖頭，只能帶著阿笨離開了走廊。
與此同時，幻境之中。
徐楊看著這樣的一幕，卻露出了平淡的笑容。事情還是不出意外的展，沒有一點驚喜的感覺。
他回頭看向方賢，毫無壓力地說道“凡事沒有絕對，但普遍都是一個樣。”
他們兩個孩子很懂事，可是又能如何呢？
現實不會憐憫他們，再牢靠的友誼也對抗不了人心。這才是成年人的世界，充滿遺憾與無奈……