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他本來打算在姑蘇只停留兩個月，但在鶴山書院學習的日子實在是太享受了，又見晴雯正跟著姑蘇山水畫名家鄧十樵學得如醉如痴，且茱萸的母親安慧仙師生辰是五月二十九，於是賈璉便乾脆決意：五月底再離開姑蘇。
喜得茱萸、晴雯都摟住賈璉喊“好相公”，嚇得賈璉趕緊擺手：
“別套近乎，跟你們不熟。”
學習期間，賈璉也真是顧不上談戀愛，平素除了全情投入在讀書寫字、彈琴下棋之外，賈璉還常常與書友先生一道兒參加各種文會、雅集，也常常有人專程來拜會他這位書友先生的“賢弟”。
因為老在這一幫文人堆兒裡混著，賈璉的學問嗖嗖見長。
但文人相見，總少不了寫詩作文，賈璉比起這些與書友先生來往的“專業文人”來，功夫還是不夠。
不過他倒也找到一個巧宗兒，那就是反正這個紅樓世界沒有清朝，理所當然，也就沒有清朝的那些人。
遇到不得不寫詩作文之時，賈璉便將龔自珍、鄭板橋、納蘭性德，甚至金庸的先祖查慎行的詩文拿來應付，竟然還在詩文界揚名立萬了。
什麼“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”
什麼“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
很快這些詩作就被傳抄一時，賈璉的詩名鵲起，很讓江南文壇震撼：一個“不讀書的紈絝子弟”都能有這樣的學問和境界，不容小覷啊！
尤其有一回在琴簫雅集上，一眾人偶然說起八股文的弊病，賈璉慷慨陳詞，激動之下，竟一口氣背出了高中時的必背名篇《病梅館記》，引得書友先生拍案稱絕。
書友先生自己熟讀經史，對科舉考試瞭如指掌，但也深覺八股文太過束縛個性，摧殘思想，見賈璉竟比自己所見更深更遠，且旁敲側擊不著痕跡，更對賈璉視為知己。
於是，書友先生當眾親自送給賈璉一個雅號——“療梅先生”。
此後不久，“療梅先生”那句“而江浙之梅皆病，文人畫士之禍之烈至此哉”便傳頌各地，與“任爾東西南北風”和“孽海白蓮楚留香”一道兒，又為姑蘇“鶴山書院”副山長璉二先生增添了新的傳奇故事。
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這些日子下來，賈璉與書友先生相交甚篤，以至於賈璉掏出一張一千兩銀子的銀票交給書友先生的時候，一向極為清高的書友先生也不推辭，伸手就接了。
過了沒幾日，鶴山書院裡就又添了二十幾個家境貧寒的學生和四位新教習，書院裡所有學生也得到了新的筆墨紙硯，連學生上課用瑤琴都換了新的。
賈璉知道這位書友先生是真心喜歡教學生，只要他有了錢，遲早都貼在學生身上，便乾脆建議，讓書院裡的學生都只穿統一發放的衣裳鞋帽。
一來，能使得貧富家庭的學生減小差別，專心學習，二來，也可以增強學生入讀“鶴山書院”的自豪感。
此舉大得書友先生的支援，當天就親自畫出了衣帽的圖樣，既古樸又雅緻。
待後來坊間見到了“鶴山書院樣式”的學生裝束，引得鶴山書院之外的學生都羨慕不已。
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臨近月底，賈璉與書友先生約定，請他也準備一下，將鶴山書院的教授、教習和學生都分為兩部分。等京城裡的“鶴山書院北院”建好，南北兩處定期互換，讓學生可以體味鶴望山的清幽古韻，也可以到京城開眼界長見識。
這日賈璉正與書友先生商議準備出發的事情，忽然有人來報：
外面來了幾輛大馬車，說是專門給榮國府的璉二爺送禮來了。
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