第67章 大將軍又酷又颯:02木倫(1 / 2)

營帳內燭火搖曳,微弱的光下,桶裡嫋嫋白煙升起。紀小小避開肩膀上的傷口,滿足到嘆息了。

水汽撲在她臉上,連毛孔都舒服到不行。之前紀小小攻略任務雖難,但都沒怎麼吃過苦。洗澡這種人類基本需求在缺失的時候,顯得特別重要。

而墨鐸這邊,生活並沒有因為那個女人的闖入有過多的變化,他幫她包紮好後,就讓她在營帳裡,自己則去忙碌部署。

木倫是他撿來的野孩子,對這裡地形十分熟悉,行軍打仗需要他這樣的人探路,以便安排作戰計劃。

他問木倫要什麼好處,照現在的戰況,再等幾天,大魏撐不下去,議和事宜就會提上日程。他也就要會上京了。木倫說他什麼都不要,有吃有喝就行,唯一要求就是能跟在他身邊學學漢話。

他打算北戎軍隊走後,去大魏找他的父親。他的母親是北戎克沃族人,族中女子天生綠瞳。組長每年會選貌美的少女進獻北戎王室。木倫的母親裡孜就是被選中的少女,然而她卻被北戎南院大王廣昌王送給了大魏使臣,使臣一夜風流後,就把裡孜忘了,回他的大魏去了。裡孜懷孕後就被廣昌王送回了克沃族人聚居的頃達,這裡許多克沃女子都是這樣的情況,本就是玩物,被丟棄也在所難免。

裡孜卻認為她遇見的是真愛,那個大魏使臣一定會回來尋她。別的女子笑她天真,她卻始終告訴木倫。他的父親是一個很好很好的人,不要怨恨他。等長大了,去尋他,幫她問問他。

小時候木倫不懂,只是輕輕地點頭,然後靠進母親懷裡。

生了木倫後,裡孜身體每況愈下。在他八歲時就去世了。木倫在舅舅家沒待幾年,因為受不了惡毒舅媽的虐待,逃了出來。恰好遇見行軍打仗的北戎軍隊。

他毛遂自薦為他們探路,少年的身份隱秘,加上他熟悉頃達地形地貌。由此,木倫就跟在軍營裡漢話說得最好的墨鐸身邊。墨鐸整天忙得不可開交,根本沒時間教他漢話。

墨鐸想起這個堅韌的孩子,這個大魏的

女人來了,也能教教他漢話。

總之,回上京前,她和木倫一個都不能留。

墨鐸走到營帳前,聽到營帳內傳來嘩嘩的水聲。他疑心是敵軍奸細的偷襲伎倆,掀開帳簾入到裡側。營帳裡空無一物,桌子後方的角落處卻被一張麻布遮出一角空間。水聲自那隱蔽的角落處傳來。墨鐸謹慎地輕步靠近,誰知綁住麻布一角的的繩子毫無聲息地斷了,跌落的麻繩如同帷幕拉開,內裡的風光猝不及防地映入墨鐸眼簾。

只見少女玲瓏的身段未著片縷,她絲毫未察覺麻繩斷了,從木桶裡起身,伸手去拿眼前木架上的衣服。這豔絕的景緻係數入了墨鐸的眼,白皙無暇的背脊,腰身只盈盈一握的纖細。在水汽氤氳的角落裡,天地混沌初開的神女一般,降落世間。

電光火石之間,如同方才輕步入內,墨鐸離開時也悄無聲息。賬中少女衣服穿好後才現麻繩不知何時斷了,剛剛堪堪遮住一角的麻布也早已毫無作用。紀小小咋舌,所幸剛剛沒人在賬內。

走出帳外的墨鐸遇見正要進去的木倫,他叫住木倫。用北戎語問他“營帳裡的水是你給她準備的?”

木倫點頭,“墨大人,水是我自己到三里之外的井裡打的,也是自己燒的。並未用軍中物資。”木倫知道墨鐸大人軍紀嚴明,一定不同意他擅自為那抓來的俘虜燒水洗澡。要知道北戎本就大旱,普通家庭半年一年洗一次澡的大有人在,即使是北戎官員及家屬,一般也就一月一次。

墨鐸並未怪他,只是說“你身份特殊,頃達這裡難免有魏軍埋伏。不要為了那女人的無理要求犯險。”

木倫見墨鐸關心他,畢竟是少年。他倒不覺得這事有多難。“小小教了我許多漢話,這事不難,我得幫她。”

墨鐸不與他多說,少年是最固執的。不耐煩地點點頭,道“以後她有什麼事情,與我說。”

木倫點頭,“知道了,墨鐸大人。”

“還有,我今夜有事。別告訴她我回來過。”

木倫看過軍中許多大人都有自己喜歡的營妓,只有墨鐸大人把她放在營帳內,營妓都住在一個營帳裡,有大人點名需要就過去。

他心想,也許自己的父親就像墨鐸大人一樣。只喜歡母親一個,所以把她放在心上,不給別人享用。

木倫點點頭,才進去營帳。

紀小小見木倫回來,高興地對他說“謝謝你,我洗完澡感覺又活過來了。”

說完想起木倫不會太多漢話,又慢慢地說“謝,謝,你,我,很,開,心。”還附上一個燦爛的笑。咧開嘴角,露出一排貝齒。

木倫被她的笑容感染,也跟著笑起來。

木倫對她說“墨鐸,大人,不,回來,天黑。”

紀小小大概猜到了他的意思,大概是今晚墨鐸不回來營帳。那正好,不然她又會做噩夢。可想到早上那查剌壓抑著慾望和怒火的樣子,對她似乎十分垂涎,墨鐸又那麼忙,萬一自己落了單被他抓去了,肯定生不如死。

紀小小用兩隻手的大拇指相對點一點,對木倫比劃著他們兩關係不同尋常的意思,又學著木倫一個詞一個詞地蹦“我,墨鐸,女人,北戎語。”

木倫一看就是靈氣的少年,迅理解了紀小小的意思。她想學“我是墨鐸的女人”北戎語怎麼說。木倫脫口而出“烏魯嘎達蒙咄咋噶,墨鐸。”

紀小小一頭霧水,內心只呼天吶!這是什麼外星語,無奈這句話是保命符咒,只得嬰兒學語似的跟著說“烏,魯,達,蒙,咋,噶……”舌頭在打結的邊緣徘徊,紀小小終於理解木倫學漢話時的艱難和困苦。

可是木倫像個嚴格的老師,皺著眉再一次放慢節奏“烏,魯,嘎,達,蒙,咄,咋,噶,墨,鐸。”

紀小小有樣學樣“烏,魯,嘎,達,蒙,咄,咋,噶,墨,鐸。”

木倫這才滿意地點點頭,豎起大拇指。

紀小小趕緊再讀了兩遍,向木倫確定都對了,紀小小在桌上找來紙筆,一筆一劃地寫下“烏,魯,嘎,達,蒙,咄,咋,噶,莫,鐸”。寫完指著“莫鐸”給木倫看,問他是不是這兩個字。

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