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第6章 游乐场的外交官（第2页）

小小布看着这一幕，心跳加快了。这是她第一次遇到真正的冲突。

她想起自己心爱的玩具被抢时的感受，也想起妈妈教过：“不可以抢别人的东西。”

可是怎么解决呢？

她的大脑飞快运转。公寓里的大人们面对冲突时，各有各的方法——

一菲姨姨会直接说：“这位同学，你这样做不对。”声音不大，但很有力量。

大力姨姨会分析：“从逻辑上讲，先来后到是基本的游戏规则。”

爸爸会说：“嘿兄弟，咱们商量一下怎么样？”

小小布深吸一口气，学着大人们的样子，站起来，走到恐龙男孩面前。

“你好。”小小布先开口，声音有点抖，但她努力保持镇定，“我叫小小布。”

恐龙男孩看着她，手里还紧紧抓着蓝色铲子：“我叫小宇。”

“小宇，这个铲子是我的。”小小布尽量让声音温和，“童童刚才在用它建城堡。你可以问‘我可以玩一会儿吗’，这样比较好。”

这是从大力姨姨那里学来的逻辑：先陈述事实，再提出建议。

小宇愣了愣，显然没想到一个比自己小的女孩会这样说话。他看看手里的铲子，又看看快要哭出来的童童，突然有点不好意思。

“但是……但是我也想建城堡。”他小声说。

“你可以加入我们呀。”小小布说，这是从爸爸那里学来的“共赢思维”，“我们有四个人，可以建一个更大的城堡。你看，我们有铲子，有桶，还有……”

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她从口袋里掏出一个模具——那是咖喱酱送的，可以压出小熊形状的沙块：“还有这个。”

小宇的眼睛亮了：“小熊模具！”

“嗯。”小小布点头，“我们可以用这个做城堡的装饰。但是需要大家一起合作。”

童童擦擦眼睛，走过来：“如果你把铲子还给我，我可以教你堆高塔。”

乐乐也推了推眼镜：“护城河还需要挖深一点，你可以帮忙。”

小宇看看这个，看看那个，终于把铲子递还给童童：“对不起。我可以和你们一起玩吗？”

“可以！”三个孩子异口同声。

冲突解决了。小小布心里松了一口气，同时涌起一股小小的骄傲——她真的用从大人们那里学来的方法，解决了一个问题！

四个人重新投入工作。现在分工更明确了：童童和小宇负责主体建筑，乐乐继续挖护城河，小小布负责运输沙子和制作装饰。

小宇其实很会堆沙子，他堆的塔又直又高。童童也不再介意之前的事，认真教他怎么让城墙更坚固。

“这里要拍实一点。”童童示范。

“像这样？”小宇学着她的动作。

“对！”

小小布用模具做出一个个小熊沙块，摆在城堡周围，当作“卫兵”。她还捡来小树枝，插在城堡顶上当作旗帜。

乐乐挖的护城河越来越复杂，他甚至还设计了一个吊桥——用冰棍棒和绳子做成，虽然简陋，但真的可以升降。

“我们需要一条路。”小宇说，“从城堡门口通到护城河外面。”

“可以用小石子铺路。”小小布建议。

四个孩子在沙坑里忙碌，阳光把他们的影子拉得长长的。美嘉在长椅上看着，时不时用手机拍几张照片。

她看到女儿在协调分工，在提出建议，在分享工具——那个还需要大人照顾的小小布，正在成为一个能够照顾团队的小小领导者。

城堡终于完工了。那是一个相当宏伟的沙筑建筑：有四座高塔，蜿蜒的城墙，深深的护城河，吊桥，石子路，还有一圈小熊卫兵。