“这是我们建的!”童童骄傲地说。
“应该给它起个名字。”乐乐提议。
“叫……叫友谊城堡!”小宇大声说。
小小布点头:“好,友谊城堡。”
他们围着城堡,欣赏自己的作品。然后不知是谁先开始的,四个孩子开始拍手,笑声在游乐场里回荡。
回家的路上,小小布牵着美嘉的手,小脸红扑扑的,眼睛里闪着光。
“妈妈,我今天交到了三个朋友!”她迫不及待地分享,“童童、乐乐,还有小宇。我们一起建了城堡,好大好大的城堡!”
“妈妈看到了。”美嘉温柔地说,“妈妈还看到,你解决了一个小问题。”
小小布点头:“小宇抢了铲子,但是我跟他说了道理,他就还回来了。然后我们一起玩,玩得很开心。”
“你是怎么跟他说的?”美嘉好奇地问。
小小布想了想:“我先说‘你好’,就像一菲姨姨教我的,要有礼貌。然后我说‘这个铲子是我的’,这是事实,大力阿姨说要说事实。然后我说‘你可以问可以玩一会儿吗’,这是建议。最后我说‘你可以加入我们’,这是爸爸说的……说的……”
“共赢。”美嘉帮她补充。
“对!共赢!”小小布开心地说,“然后小宇就加入了,他堆的塔可高了!”
回到家,小小布第一时间跑去跟爸爸分享今天的经历。子乔正在厨房准备晚餐,听着女儿兴奋的描述,手里的锅铲都慢了下来。
“真的?我们小小布都会调解矛盾了?”子乔弯腰把她抱起来,“厉害啊!”
“是跟爸爸学的。”小小布搂着他的脖子,“爸爸说,要商量。”
子乔心里涌起一股暖流。他想起自己年轻时那些“谈判技巧”,曾经用在生意场上、用在情场上,现在被女儿用在小朋友的交往中——而且是用在正道上。
晚上,小小布睡着后,美嘉照例拿出手账。
今天这一页,她贴上了下午拍的照片:沙坑里的城堡,四个孩子的笑脸,还有小小布认真说话时的侧影。
她提笔写道:
“今天,小小布完成了她的第一次独立社交。在游乐场的沙坑里,她不仅交到了朋友,还成功地化解了一场小冲突。”
“看着她用稚嫩但认真的语气跟同龄人讲道理时,我突然意识到:我们教给孩子的每一点道理,他们都在认真地吸收、消化,然后在适当的时候,用自己的方式表达出来。”
“她从一菲那里学到了勇气——敢于站出来说话;从大力那里学到了逻辑——清晰地陈述事实;从子乔那里学到了智慧——寻找共赢的方案。而这些,都融汇成了她自己的方式:温柔而坚定。”
“曾经,我们是她的全世界。现在,她的世界正在慢慢扩大。从家庭到公寓,从公寓到游乐场,未来还会到幼儿园、学校、更远的地方。而我们能做的,就是在她每次出时,给她装满‘魔法口袋’,然后看着她,用我们给予的爱和智慧,去创造属于她自己的友谊和快乐。”
写到这里,美嘉停下笔,看向儿童房的方向。门缝里透出温暖的夜灯光芒。
子乔走过来,轻轻搂住她的肩膀:“写什么呢?”
“写我们女儿的成长。”美嘉靠在他身上,“她今天让我很骄傲。”
“她每天都在让我们骄傲。”子乔轻声说。
窗外,夜幕低垂。
游乐场已经空了,沙坑里的城堡还在——虽然明天可能会被其他孩子改造,或者被风吹散,但今天下午那段合作的时光,已经留在了四个孩子的记忆里。
小小布在睡梦中翻了个身,嘴角带着笑意。
她梦见自己又回到了沙坑,城堡变得更大更漂亮了。童童、乐乐、小宇都在,他们正在建第二座塔。阳光很好,沙子暖洋洋的,每个人的脸上都是笑容。
梦里,小熊也在——它坐在城堡最高的塔上,戴着用野花编的王冠,俯视着整个王国。
而小小布知道,明天,她还可以再去游乐场。那里有朋友,有沙子,有阳光,还有一个三岁半女孩正在慢慢展开的、广阔而美好的世界。
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