夏茂盛說“應該。就像你弄那個助學金，流程制度相當重要。現在呀，不是你想做好事就是好事兒，你信不信你這個助學金開始以後你會捱罵？”
小偉搖了搖頭“罵就罵唄，我做我自己的就行了，就像，我知道將來那些得到幫助的人也不會記得咱們，也不會有什麼知恩圖報的念想，那就不做了？”
夏茂盛說“肯定有，但也不至於這樣，咱們一年幫助幾百人，有十個或者幾個記著就挺好。”
小偉說“盡人事聽天命，我弄這個就是感覺農村孩子上學太不容易了，沒想別的，做了心裡舒服就行了唄。”
夏茂盛想了想說“我估計我這邊想弄起沒你那麼容易，你和縣裡熟，有縣裡上下的支援，肯定就順溜，我這不好說。”
小偉說“不行讓你姑打個招呼唄。”
夏茂盛說“我不太想啥事都找我姑，整的好像我自己啥也不是是的。”
小偉說“咱們的目的是建學校，讓偏遠農村的孩子能和城裡孩子一樣上學學知識，只要達到目的就行了，你想那麼多幹什麼？這又不是謀私利的事兒。”
夏茂盛仰頭考慮，小偉說“我知道你怎麼想的，想讓你姑看到你能行，你長大了，但是事歸事，建學校這件事我建議你還是和你姑商量一下，她想的肯定比咱們到位。而且這件事你完可以和北票市裡合作。”
夏茂盛說“也是。那等我姑這幾天過來我和她說說。”
小偉說“建學校沒多少錢，幾十萬一個。關鍵是老師的問題比較複雜，這個咱們解決不了。”
夏茂盛說“對了，我沒想明白，你為啥不把你們縣裡所有的小學一下弄了？翻一下不是更好嗎？”
小偉說“哪有那麼簡單。建議你和我一樣，起學校直接按配置把教室樓蓋了，吸引力大點。還有就是學生的吃住問題，這個才是大事兒。
咱們得建一個穩當一個，這事不能急。反正咱們歲數小，慢慢來。”
書記精神抖擻的從裡面出來，剛洗了臉，頭上還沾著水珠。
小偉和夏茂盛站起來，書記笑著問“你們兩個在說什麼？我就聽著一耳朵，學校？有什麼大計劃？”
小偉看了看時間說“沒有，就是我打算在縣裡建幾所學校，老夏也想回他老家去建。現在農村孩子上學不容易，我是從山裡出來的，現在有條件了就幫一把。”
書記點了點頭“有困難嗎？”
小偉說“沒什麼困難，我這邊和我們縣裡談過了，縣委和教委都很高興，已經在做計劃了。老夏這邊打算拜年的時候和她姑談談。
這事兒，我感覺先得到地方上的支援很重要，我們能把樓建起來，但是沒辦法解決師資問題。另外就是孩子的吃飯住宿，這是個長久的問題。”
書記坐下來，說“來，坐下，咱們嘮幾句。”
小偉和夏茂盛坐下來，書記說“說說你老家那邊的教育情況，隨便說。”
小偉說“我們那邊是山區，很多村子是沒有學校的，要上學的話，孩子要走很遠，幾公里是家常便飯。我們那邊交通靠走，沒有車。
像我們村，學校只有三個年級，只有一個老師，三個年級在一間屋裡上課。
四五六年級就要去大隊，隔著八里地。初中到鎮裡那就更遠了。老師也都是民辦教師，工資很低，大部分還要靠自己種地。”
夏茂盛說“我家那邊也差不多，學生上下學最遠的要走四五公里。而且老師太少，學校裡連科目都教不。”