“對了。”
“我再補充一句。”
“剛才那段斧頭幫跳舞的劇情，除了揭示了影片的社會背景，還表達了一件事。”
“那就是，合理了主人公冒充斧頭幫作惡的行為動機——為了錢和女人。”
“只要作惡就能出人頭地，所以他才會冒充斧頭幫，才會想加入斧頭幫。”
“用最短的時間表達最多的內容。”
“天賦。”
張導毫不掩飾對高天林的欣賞。
“很久沒看到張導這麼欣賞一個年輕人了。”宋單單老師依舊是笑眯眯的。
“這個aI投影還是稍微粗糙一點，很多音樂和畫面跟不作者的思路，不太能完整的表達出他的想法。”
“所以我想說，如果作者願意，我可以幫他聯絡好的製片公司，把他的作品拍成電影。”
“讓我們在大螢幕完整的去感受《功夫》。”
毫無疑問，宋單單老師也是十分的喜歡《功夫》！
“單單，你這就有點不給我面子了。”張導側過頭，笑眯了眼睛。
“如果要製作成電影，我這邊的資源可都是頂級的。”
“再說，這是我內定的弟子，你這話一說，倒顯得我這個老師有點摳搜了。”
“我哪敢跟你搶人啊，張導。”
宋單單急忙解釋道，“我是真的很喜歡這部作品，所以才希望能看到完整版的《功夫》。”
“如果張導能夠出手，那可真是又一出視覺盛宴吶。”
“優秀的人才和作品果然誰都喜歡。”郭德槓出來打了圓場。
“不可否認，這部作品和高天林選手，已然是本屆黑馬的勢頭了，我也很期待他下面的劇情。”
“當然，也更期待張導的手筆。”
【媽噠，相聲大師？我看是端水大師！】
【我靠兄弟們，剛才我都感覺劍拔弩張了，看人家這圓場打的，6啊！】
【人情世故，學到了學到了】
【四位評委都看好這部作品，剛才的黑子和水軍呢？怎麼不敢說話了？】
【敢說話？取我鍵來！】
【滿朝大臣為何支支吾吾？】
【我倒是希望評委老師再說說曹大少的作品，哈哈哈】
【這可不興說啊寶友！】
【什麼檔次，也敢和《功夫》比！】
【神作預定！我說的！】
【先別討論了，作者又開始寫了！】
...
時間來到男人小時候。
一個小孩走在小路。
“哎，小弟，小弟，別走啊。”
小孩扭頭過來。
“哇，不得了啊不得了，你有道靈光從天靈蓋噴出來！”
“你知道嘛，年紀輕輕的就有一身橫練的筋骨，簡直百年一見的練武奇才啊！”