太子妃宴席後，那位少年郎的家人，也上門來道歉。
蘇靈雨沒為難她們，還讚揚了少年郎的才情，勸說少年郎到沈明弄的書院去讀書。
後續又在城裡這了三天，處理了些雜務，再回山莊居住。
京都裡很危險，明爭暗鬥不斷上演。蕭景行不在，她不敢隨意說話，胡亂幫助人。
與蕭景行站在一起的一位文官，因文章裡不小心，寫了宮中某位妃子在民間的名字，被人捉到了錯處往上參奏，皇上聽從韓丞相的建議，將人給貶到邊境去。
蘇靈雨可憐他家中老少，暗中資助了他銀錢，讓他能活著走到任上。
韓丞相一派明著打壓青橋先生，又暗中除去，與慶王交好的文臣武將。
對這漆黑的朝堂，蘇靈雨沒這個膽子插手。
她雖然自帶一輩子的記憶，與後世界的知識，也不敢與官油條子爭鋒，強中自有強中手，人外有人。
想要活命，就不要胡亂說話。
回山莊過日子是最好的事，正好她去請的戲班子，得空了，能到山莊來表演。
蘇靈雨請沈明一同來看戲，聽曲子。
戲班裡養著一群樂師，演奏起來十分動聽，絲毫不比宮裡的差。
其中有一個叫桐生的琴師，指法最為高，獨奏的曲目，也引人入勝。
聽眾能跟著樂曲而升起情緒，因為曲歡樂而笑，也會因曲悲而流淚。
蘇靈雨讓桐生好好練，書院開學那日，邀請他去獨奏一曲。
戲班班主聽了，對她感恩戴德，感謝她的提攜。
為了親兒子的前程，班主跪了沈明，讓沈明收桐生在身邊伺候。
“在戲班裡養著不是更好嗎？為何非要送人，讓你兒子去伺候人？”蘇靈雨問。
班主說“王妃有所不知，我們這些戲子，最是低賤，誰人都能來欺負一番。長得好看些，不是被這個擾，就是被那個罵。”
“桐生是老小的親子，小的時候，還敢放出來走走。如今已經十六歲了，若是被貴人看了去，不得招入帳中，成了別人的小倌。
如今有機會，能讓他脫離苦海，老小又怎麼能不求上一番呢？”
蘇靈雨看向師公，“桐生琴技好，性情純厚，你要不考慮一下？”
沈明有些不願，桐生的出身不好，即便留在書院，也是要被欺負的。
再看桐生渴望的眼神，沈明於心不忍，說道“如若真想留，只能改祖籍，改姓名。”
桐生有些不願，但班主很樂意，“改，改。”
沈明說“老夫找戶人家，認他做兒子，今後桐生就是別人家的了。你這老貨，不到萬不得已，不要出現在他跟前，來探望也不要光明正大地來。”
“老小曉得，曉得的。謝謝聖人，多謝聖人。”班主給沈明磕頭。
班主為了感念慶王妃，親自上場唱一齣戲。戲班裡頭的，不明所以。等許久不見桐生了，才想起要問，問也問不出什麼，只以為班主將桐生送人做男侍妾了。
書院的地址，就在山莊的對面山頭，一座座房屋拔地而起，一處牌坊豎立，就等牌匾上牆。
正好山莊裡有奇花異草，蘇靈雨命人移栽過去，高大的樹木，也移幾棵過去。書院的一切開支，都是從王府出，這些植被的移植，給她省了一筆開支。
桐生改名為木生，被安排成一個老頭做兒子，今後是要給老頭養老送終的。