太子妃宴席後,那位少年郎的家人,也上門來道歉。
蘇靈雨沒為難她們,還讚揚了少年郎的才情,勸說少年郎到沈明弄的書院去讀書。
後續又在城裡這了三天,處理了些雜務,再回山莊居住。
京都裡很危險,明爭暗鬥不斷上演。蕭景行不在,她不敢隨意說話,胡亂幫助人。
與蕭景行站在一起的一位文官,因文章裡不小心,寫了宮中某位妃子在民間的名字,被人捉到了錯處往上參奏,皇上聽從韓丞相的建議,將人給貶到邊境去。
蘇靈雨可憐他家中老少,暗中資助了他銀錢,讓他能活著走到任上。
韓丞相一派明著打壓青橋先生,又暗中除去,與慶王交好的文臣武將。
對這漆黑的朝堂,蘇靈雨沒這個膽子插手。
她雖然自帶一輩子的記憶,與後世界的知識,也不敢與官油條子爭鋒,強中自有強中手,人外有人。
想要活命,就不要胡亂說話。
回山莊過日子是最好的事,正好她去請的戲班子,得空了,能到山莊來表演。
蘇靈雨請沈明一同來看戲,聽曲子。
戲班裡養著一群樂師,演奏起來十分動聽,絲毫不比宮裡的差。
其中有一個叫桐生的琴師,指法最為高,獨奏的曲目,也引人入勝。
聽眾能跟著樂曲而升起情緒,因為曲歡樂而笑,也會因曲悲而流淚。
蘇靈雨讓桐生好好練,書院開學那日,邀請他去獨奏一曲。
戲班班主聽了,對她感恩戴德,感謝她的提攜。
為了親兒子的前程,班主跪了沈明,讓沈明收桐生在身邊伺候。
“在戲班裡養著不是更好嗎?為何非要送人,讓你兒子去伺候人?”蘇靈雨問。
班主說“王妃有所不知,我們這些戲子,最是低賤,誰人都能來欺負一番。長得好看些,不是被這個擾,就是被那個罵。”
“桐生是老小的親子,小的時候,還敢放出來走走。如今已經十六歲了,若是被貴人看了去,不得招入帳中,成了別人的小倌。
如今有機會,能讓他脫離苦海,老小又怎麼能不求上一番呢?”
蘇靈雨看向師公,“桐生琴技好,性情純厚,你要不考慮一下?”
沈明有些不願,桐生的出身不好,即便留在書院,也是要被欺負的。
再看桐生渴望的眼神,沈明於心不忍,說道“如若真想留,只能改祖籍,改姓名。”
桐生有些不願,但班主很樂意,“改,改。”
沈明說“老夫找戶人家,認他做兒子,今後桐生就是別人家的了。你這老貨,不到萬不得已,不要出現在他跟前,來探望也不要光明正大地來。”
“老小曉得,曉得的。謝謝聖人,多謝聖人。”班主給沈明磕頭。
班主為了感念慶王妃,親自上場唱一齣戲。戲班裡頭的,不明所以。等許久不見桐生了,才想起要問,問也問不出什麼,只以為班主將桐生送人做男侍妾了。
書院的地址,就在山莊的對面山頭,一座座房屋拔地而起,一處牌坊豎立,就等牌匾上牆。
正好山莊裡有奇花異草,蘇靈雨命人移栽過去,高大的樹木,也移幾棵過去。書院的一切開支,都是從王府出,這些植被的移植,給她省了一筆開支。
桐生改名為木生,被安排成一個老頭做兒子,今後是要給老頭養老送終的。