第146章 動起來

什麼風威力最大?答:枕頭風!

李酉山先生晚飯前回來,李夫人的枕頭風馬上就開始吹了起來,嘴上全是埋怨,“老李,你們系裡的動作要快一點啊!不是已經定了要去軋鋼廠勞動實踐了麼?那就趕緊安排起來,別讓顧維軍同學做這種忙來忙去沒有價值的事情了!他可是有更大的研究工作要配合我!”

李先生愣住了,這什麼情況?一個大一的新生能有什麼研究工作?

早已坐立難安的王老師趕緊站起來,小聲在李先生耳邊彙報,“顧維軍同學中、西醫皆通,今天跟來訪的陳先生相談甚歡,約定要做一種胃病的研究工作!”

李先生看顧維軍的目光不對了,沒想到哈,這位上躥下跳的顧同學竟然還有這個本事?本以為一個學工物的,懂點家傳中醫也正常,沒想到連西醫也懂,怎麼不去學醫呢?

不過具體學什麼專業也是人家的權利,總之都是為國貢獻嘛!別的不說,如果這個顧同學將清華與軋鋼廠的技術聯合工作真正落實展了,也是為教、學、產、研趟出了一條新路啊,對整個國內的教育和產業都是貢獻啊!

李先生僵硬的臉上浮出一絲笑容應對妻子的詰問,“敏慧同志,小王這不是去軋鋼廠考察落實學生們的勞動實踐準備去了麼?只要軋鋼廠那邊準備好了,我馬上就安排帶教老師帶同學們過去。”說完看向王老師。

王老師趕緊回覆:“李先生,軋鋼廠那邊已經準備好了。”然後一五一十的彙報了住宿、餐飲安排和車間對接的情況。

李先生頷示意,“小王,那下週一的系教務會我就宣佈實踐地點的變更,你今晚辛苦下,先到處去傳達下。”

“好的,李先生!”王老師立馬應承,“那我現在就到各處通知!”

這時李夫人又白了丈夫一眼,“總歸讓小王吃好晚飯再去......”

王老師早就坐的屁股都僵了,聽了一下午的醫學交流,自己不懂又插不上話,又不能離開,你知道我的內心有多崩潰麼......太尷尬了,木頭人啊......所以聽到李夫人竟然還要挽留晚飯,自己能吃飽麼?王老師趕緊擠出笑容,“李夫人,事情要緊,我先走了。”然後就匆忙離開李先生家,出門後先直奔廁所......

李夫人事先已經請了飯廳的師傅來幫忙燒飯,眼看著王老師小跑走了,就趕緊邀請陳先生和顧維軍去飯廳吃飯。

飯桌上,李夫人特別熱情,一直給顧維軍夾菜,“顧同學,你還在長身體,多吃點!”前世顧維軍在丈母孃家也沒受到過這個待遇啊!這怎麼應對?只有一個字,吃!

李先生看顧維軍吃的兩邊的腮幫子都鼓起來了,妻子還不斷地夾菜,舉杯解圍,問:“軋鋼對技術提升有沒有方向?”

顧維軍鬆了口氣放下筷子,加緊咀嚼了幾下將嘴裡的食物嚥下肚,才開口回答:“嗯,李先生,我的想法是這樣,石景山那邊不是剛剛進行了氧氣頂吹轉爐的技術改造麼?短時間想再次提升一定特別困難,所以我們想從軋鋼廠開始對最新的鋼坯進行二次的強度提升。”

“軋鋼廠這邊的鋼材質量和強度提升了,那無論是滿足京城汽車廠所需的汽車底盤還是立柱或動機等效能要求只是開始!我相信國家對高品質的鋼材和鋼板會有更好的應用方向!”

聽懂顧維軍的言外之意,李先生贊同的點點頭,意氣風,“如果跟軋鋼廠的技術合作能有比較好的研究成果,那麼我們機械冶金系就可以將這個模式進行復制,未來汽車廠、農機廠和齒輪廠都納入進來,真正實現教學-研究-生產的全面結合!”

顧維軍深表贊同,從自己穿針引線想要為軋鋼廠和清華聯合技術開才現,這個年代的國內教育真心接地氣!連清華大學都是每年有固定的時間安排學生進行勞動實踐,學生們普遍對車、磨、刨、鉗等工藝有操作經驗!

勞動實踐不但培養了學生們的勞動觀念,也透過零件加工等操作,理解實際可行的工藝流程!知識的學習也更加的紮實牢固,顧維軍猜想,這也是為什麼這個年代的大學生各方面能力普遍強的原因吧,不論是學習能力還是動手能力......

大學的課程安排也是針對國家的需要進行變更,就比如工物、比如機械拆分出焊接、動力、冶金等等。

而且這個年代,國家為了提升工人素質,各式各樣的職工大學和技校的學生竟然有77oo萬......到了82年就剩22oo萬,然後......就是批次生產大學生了......

晚飯後去黃莊據點的路上,顧維軍心滿意足,自己想做的兩件事情都啟動了,無論是促進軋鋼廠和清華大學的技術合作;還是醫學方面的鋪墊都已經達成了目標。

顧維軍美滋滋的想,這下自己未來想要把雷尼替丁和奧利拉唑的出處也搞定了!

走自己的路,讓美帝和英醬無路可走……

尤其是自己未來把工廠設在國內,哪個外國的醫藥資本能偷的走呢?坐等收錢啊!

正事忙完了,陳安儀那邊也不能忘,得給這小子找點事情做,不然成天在學校裡給自己找麻煩,而且偉人也說過,要在運動戰中消滅敵人,得讓他動起來。

可該怎麼樣讓他們動起來呢?

最常用的手段就是偽造科技檔案讓他偷,可是他也不是傻子,之前的實驗都還在進行,突然有了一個重要現,正常點的人都不會好好想想吧?

再說了,清華工物系之前已經做的核試驗,他之前就參與其中,做了很長時間的助手

要不調他去軋鋼廠勞動?

這個也是最合情合理的處罰?

鄭朝又否定了,如果安排他去勞動,那他更沒有可以傳遞訊息的必要了!

我們現在最主要還是要找他傳遞訊息的渠道!

一定是有一條線,進行隱蔽的傳遞訊息

我們的目標是要找到這條線!

不過也不能讓這小子一直在清華晃悠悠,得給他找點事情。

要不讓他去清華附中?接受紅色教育……

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