6月6號，全國一年一度的高考就這樣來了。
因為高考環境和條件的要求，全縣5ooo多人的高三學子都集中在條件設施比較齊全的奉傑中學與永安中學高考，這是慣例。
所有的教室都被徵用了，整個學校都變成了戒備森嚴的禁地。
全校放假，一直到高考結束。
校外再也聽不見汽車鳴笛的聲音，傷感的流行歌曲，只能看到貼著獻愛心，送溫暖標語的計程車和一直默默堅守在工作崗位上的交警同志。
晚上在家看電視的老人們也主動減低了音量，生怕吵到了正在休息的考生。
大部分寒窗苦讀三年的學子們就要迎來他們人生的第一次重大時刻，每個人都激動而緊張。
這不僅僅只包括學生，也包括他們的家長。
高考可能對於他們來說，是決定一生命運的成敗，也是父母收穫這些年辛苦付出的成果的時候。
只有朱曉宇知道，高考只是人生的開始而已。
它只是人生漫漫長路上的一道坎，從這道坎出去，有兩條路在等著你，一條康莊大道，一條山間小道。
越過了，以後的路好走點，越不過，以後的路難一點，並沒有決定一切。
儘管如此，當年的自己不僅沒有越過去，而且在以後的山間小道上靠著父母的攙扶，走的那樣漫不經心，怡然自得。
最終迷失了自己，嚐盡苦果，變得窮途末路。
朱曉宇一想到這裡，他就狠不得抽自己一個耳光。
所以在那些莘莘學子面對高考的時候，放假的朱曉宇也在緊張的進行最後的複習。
一旦高考結束，他也馬上面臨著期末考試。
期末考試成績的好壞也就直接決定了他接下來兩年的學習環境，一邊是實驗班，一邊是普通班。
這是他重生一個月來，人生給自己的第一個小考驗。
三天過去，緊張的高考結束了，考完的學子正式進入了相對放鬆且自由的日子。
大家三五成群的相約出去旅遊的，聚眾晝夜狂歡洩的，又或者是開始嘗試兼職提前適應大學生活的，各種各樣的人都有。
學校也在恢復日常學習一週過後，開始了期末考試，考試形式完全按照高考模式來的。
年級所有的學生全部打亂，混在一起，每間教室三十個考生，兩個監考老師。
其目的一是為了防止作弊，二是為了提前讓學生適應高考的環境。
這一週，班長吳甜甜沒有再幫朱曉宇複習了，而是在自我複習鞏固基礎，做到萬無一失。
考前朱曉宇私下曾問過班長，自己能不能行。
雖然班長說他只要正常揮就應該沒有太大的問題，但是他心裡還是沒有底，有絲緊張。
第一門是考語文。
這一直是朱曉宇的強項，就算在前世，身為差生的自己也有一技特長，語文成績永遠都會在班上前幾名。
這都要歸功於小學與初中，自己先後遇到了兩位好的語文老師，基礎打的牢靠，高中基本上全是吃的老本。
有時候他也搞不懂這是為什麼，沒有刻意學習語文的他就是比較擅長。
也許這就是自己的天賦？
朱曉宇看著手中熟悉的語文試卷，沒有急著做題，而是花了點時間從頭到尾大概的掃了一眼。
前面是基礎選擇題，各種型別的一樣有幾個，接著便是詩詞填空，再下來是閱讀理解，然後就是一個大作文了。
粗略的看下來，朱曉宇鬆了一口氣，還好自己能應付，尤其是作文。
記得這次高考結束後，他專門上網看了一眼高考作文，“走與停”。
原本只是為了跟自己的記憶進行驗證，順便練習練習寫作的手感，誰知竟然這麼巧，遇上了差不多的題目。