按照社會發展的規律，一旦天下開始承平，經濟開始有一定程度的發展，很快就會在文化、曲藝、詩詞等娛樂方面體現出來。
現在朱厚照要加入一個科學。
十年前他不可以這麼做，儒學的大帽子之下，皇帝偏得太多那是阻力重重，而且從朝堂到民間都會雞飛狗跳。
十年後的現在卻可以，正德皇帝的形象已立，關鍵是大權在握，又有諸多現實的問題擺在眼前，需要運用這些手段加以解決，算是儘量的減少了形而上的爭論，而回歸於實事求是四字。
這也算是一種變相的舉國體制，雖然威力是沒那麼強。
“要說研究與理解力的概念有何用處嗎……朕拿這麼小紙船做個類比，”朱厚照一直就在湖邊的涼亭與他們探討，疊好的小紙船很是精巧，放在水面上之後盪開層層的漣漪，“這是一個很普通的現象，不過在科學研究中卻很值得探討，你們也都知道水有浮力，可浮力怎麼用算學表達？怎麼計算這個力有多大，我們可以明白的是，水的浮力撐不住一個直立的人，它沒多大，但同時千斤的船卻又能不沉，為何呢？這都需要去探尋‘力’這個概念。”
皇帝面前的四人同時皺眉，左宗呂緩緩的說：“倘若如陛下所說，知道了如何計算浮力大小又有何用？”
“當然有用，知道了浮力的大小受哪幾個因素影響，咱們便可以利用這個規律，比如我要造三千斤的船，為了不讓它沉下去，就要使它浮在水面上承受著不小於這麼大的浮力。”
……
“物質與物質的相互融合轉化的確也是個更有趣的事，你們看白糖入了水便是糖水，可糖水和白水視覺上有區別麼？沒有。怎麼再將糖和水分開，這個我也說了，利用書上所說的蒸發再冷卻。那麼我們是不是可以認為，粗鹽之所以口感不好，就是裡面含了我們不需要的成分，同樣的，應該也有辦法將它分開。這也都需要實驗。”
……
“實驗是非常有效的驗證自己的猜想的手段，在不斷求得精進的過程中，你們要學會設計實驗、運用實驗，實驗只要成功，便是鐵一般的事實，這個時候無論是誰都難以狡辯了。”
……
“算學、格物、化學本身也是相輔相成的，這個世上，你覺得李白的詩詞好，他覺得杜甫的詩詞好，誰也說服不了誰。可數字是不可辯駁的。三個加兩個就是五個，到哪裡都是五個，不會因為人的不同而有所區別。同樣，你從一碗糖水中最多可以取出幾兩糖，這也是個定數。既然是定數，那不管是今年、明年還是百年之後，你們今日用算學所得到的研究成果都能為後人所用，而你們也將永載史冊！”
……
內閣。
“皇上這些天一直召見科學院的那些怪人，奇技淫巧雖有用處，不過畢竟乃是小道，尋個機會咱們要像皇上進言規勸，仍以堂堂正正的大道為主。”
楊廷和如今也鬍子花白了，臉上的眼袋也重，而他之所以說這番話也不是沒有道理，這道理就捧在他的手中。
王鏊接過來瞧了一眼，立馬便眼色發沉，“這等奸邪之臣豈能容他？皇上所行乃是利民之道，絕非是煉丹以求長生的邪術！”
“話雖如此，可朝野之中議論紛紛，先前下官也有和皇上提過，皇上默然不語，不作回應。下官擔心的正是此節。”
此事事關重大，不可輕忽。
王鏊馬上起身，“處置這等奸臣，不必勞煩聖上，你我足以。”
當然票擬還是要擬的，就是要革職法辦，絕不姑息！
本來還想著再去面見一下皇帝，但來人稟報，天子不在宮中，只得作罷。
這個時候的朱厚照正在科學院中，他一身輕便裝束，只帶了兩名護衛和尤址在院中巡遊。
科學院新立，人還相對較少，非長老的成員本身也就二十多人，這當中還有部分人和各學院有聘用關係，因而要去授課。
所以這裡倒也清靜，主要是太液池和御花園他都逛得膩了，這裡多少有些新鮮感。
張天瑞隨侍左右，說：“微臣領科學院以後，四處探訪鄉野遺賢、名家高人，幸得皇上賜恩，眼下民間百姓對於科學之興趣極為濃厚，更有人毛遂自薦，臣幾經篩選，留下了部分。”
“朕明白你的意思，能不能進科學院，掙得這份官身，不在於朕，而在於這些人自身，你說幾經篩選，怎麼篩選的？”
“臣與幾位長老共同核驗了這些人所掌握的‘奇術’。”
朱厚照興趣缺缺，沒讀過數理化的人就算偶然知道一個什麼變化，也是知其然而不知其所以然，等到旁人看了也無法解釋，那便是科學了。
“核驗？”皇帝搖搖頭，“核驗是不夠的，要按照朕這幾日所說，考察他們在算學、格物和化學這任一方面的水準。依朕所看，能掌握的人萬中無一，你所挑選的這些估計也是如此。這些人，若是真的心向科學，那可以留一處角落讓他們求學，但入門關你要把好，不能過於隨意。”
“是！”張天瑞臉色有些掛不住，話也不敢繼續往下說了。
在朱厚照的想法裡，科學院裡的人主要要從各個學院裡獲得。
而各個學院裡的求學的人也是兩條出路，要麼考入各個釋放出名額的衙門，要麼就是到這裡來。
現在對人才的需求很大，不會有人學而無用。