賀桑桑感覺自己這一圈馬騎的比上一圈還要好，她開心地回頭想和姜遇分享自己的喜悅，卻看到他身邊出現了一個穿著紅色騎馬服的女人。
對方笑語盈盈地和姜遇說話，遠遠地看過去，她的表情上充滿了喜悅，姜遇也難得沒有立馬拉來和女人之間的距離，這讓賀桑桑對她的身份也產生了好奇，同時心裡也有一點酸酸的緊張感。
姜遇有點詫異會在這裡遇見溫然，說起來他和她的遇見，還是因為高二某一次學校組織的貧困山區幫扶計劃，溫然是姜遇的幫扶物件。
此時的溫然瘦弱的營養不良的形象，還存在於姜遇的腦海裡，和現在的溫然完全不一樣。
溫然也很開心在這裡遇見姜遇，她今天陪客戶過來騎馬，本來還因為這個客戶名聲不好而有些擔心，現在看到姜遇在這裡她突然什麼都不怕了。
當年。
少年姜遇的出現，對於她來說，無疑就是天上的神明聽到了她的呼喚，來到了她黑暗的世界裡。
她是家裡最大的孩子。
她還有三個妹妹、一個弟弟需要養活兒。
重男輕女，是她那個村子裡所有人的特性。
她作為家裡最早出現且還不是兒子的女孩，從出生開始就不被家裡人重視，就連戶口本上的名字都是“溫要子”。
要子，要子，要兒子。
聽說她父親一開始給孩子取名“溫耀宗”，後來一看是個女兒，就隨意取了這個“溫要子”的名子。
她在大山裡出生。
曾以為這輩子也就這樣了。
幸好她有一個非常好的校長，挨家挨戶走訪，告訴那些做父母的，就算是女孩子也是要上學的。
她也是上過幾天學的。
後來因為家裡需要有人幫忙幹活。
她被迫每天在家幫忙，導致上學也總是斷斷續續的，這樣的經歷不只是生在她的身上。
為了要一個傳宗接代的兒子，她母親一次又一次地懷孕，期間還小產過兩次，最後終於迎來了一個兒子，只可惜她弟弟一出生身體就不好。
她父母把家裡所有的好東西都留給了她的弟弟，她和妹妹雖然餓不死，卻也沒有受到良好的教育，最後還是那個校長承諾不收學費，她父母才允許她和三個妹妹去學校裡上學。
每天上學前。
她和妹妹都需要把家裡的農活兒做完才可以離開家門，不然她父親就會把她和妹妹關起來，在他們眼裡，就只有那個弟弟是他們的孩子。
到現在溫然都記得。
那一年，風和日麗的一天，校長興奮地告訴他們，黎城有一所重點高中，和他們學校成立了“貧困山區孩子幫扶計劃”。
屆時會有比她們高兩屆的學長，來她們學校輔導她們的學習，這也算是幫助他們學校緩解教師少的問題，此時她們並不太懂這個計劃內容。
一直到那一天……
一輛非常乾淨的大巴車停在他們學校門口，從車裡下來很多好看的女孩子和男孩子，他們的校服看起來特別白淨，和她們穿的衣服很不一樣。
山區嚴重缺水，除了生活用水，平日裡她們的衣服除非特別髒才會洗。
溫然算是那些孩子裡比較要乾淨的女孩子了，有兩條衣服每天來回換。
她也很喜歡下雨天，因為她可以接雨水來洗衣服，卻也只能等天晴的時候才能洗衣服，不然衣服幹不了，她就沒有衣服穿了。
那一天，姜遇他們的到來，不僅僅是來給她們學校輔導功課的，還給他們帶來了新的書籍、文具，還有乾乾淨淨的衣服。