第4章 膽小懦弱

當時,我媽為了能夠更好地管束我,同時又能在家中賺些小錢,展現出她深遠的眼光,決定學習理。

在村子裡,當時確實沒有一家理店。通常,村民們會在一個特殊的日子的早晨,聚集在村中心的廣場上,等待著一個騎著二八大槓腳踏車,身穿白大褂,手拿一把剪子的理師。他會在腳踏車後座上放一個裝著理工具的箱子,一邊騎著車,一邊用他那獨特的嗓音呼喊著:“理啦!理啦!”的聲音。

然而,在我媽的眼中,這樣的情景讓她看到了鄉村理的種種不便——既沒有固定的理場所,也沒有穩定的時間可以預約。大多數時候,村民們都需要憑藉運氣和耐性等待這個理師的出現。而且,每次理的價格也比較貴,而且剪的還非常不好,只會那幾種只要有手可能都會剪的頭型。

於是,我媽下定決心,要在家中開設一個簡易的理店。當然這都是要去找專業的地方去學習理技術的。

就在我上三年級時,我媽決定去城裡學習美容美。我們村離那學習的地方很遠,坐公交車要連續倒三回才能到達。當時交通非常不便利,每次往返都要花費大量的時間和精力。

在我四年級的一個暑假,生了一件讓我難以忘懷的事情。那時候,我媽正在一家美容美機構學習手藝。有一天,機構組織了一個活動,要求所有的學生家屬都必須參加。然而,那一天我並沒有和其他孩子一樣有家人陪伴,不得不獨自跟著我媽前往。

我記得那天到達美室的時候,我媽把我安頓在她學習的地方,然後囑咐我別亂跑,待在那裡等她回來。她還說已經找了一個人看著我,然後便匆忙趕去參加活動了。

可是,我等了很久,卻始終沒有見到我媽所說的那個人。我開始四處走動,好奇地探索周圍的環境。突然間,我注意到一面大鏡子裡映出了一幅令我驚恐的畫面。我看見了一個完全陌生的男人,他正在角落裡一直看著我,看起來非常怪異。

我必須承認這個男子給我留下的印象是極其深刻的。即便年歲增長,我依然清晰地記得他的模樣。他留著一頭及肩的長,卻並不順滑,而是顯得有些久未清洗的模樣。他的臉上佈滿了歲月的痕跡,顯然已經年過半百。然而,他的裝束卻異常獨特,尤其是那些唇釘、耳釘和鼻釘,一排排的,使他的形象更加驚人。他的面板是古銅色,給人的感覺是那樣的鮮明和刺眼。

當我一看見他,我就被嚇得大叫起來。那個男子顯然也被我的反應嚇了一跳,他停下了手中的自認為好玩的手勢,愣住了。

我立刻跑到母親活動的地方,哭著告訴她我所看到的一切。她立刻趕來,向那個男子詢問情況。

原來那個男子是我母親請來幫忙的,他並沒有惡意,只是他的外表比較獨特。母親輕聲地安慰我,並讓那個男子過來跟我道歉。然而,我一直避開那個男子,不敢直視他的眼睛。

在回家的路上,母親向我道歉,她不應該留下我一個人面對這種情況。我理解她的感受,但我也明白我需要時間來平復我的恐懼和不安。

事實上,那個男子是我母親的舊友,他們都是學美專業的。那時的社會環境與現在不同,他們的職業在那個時候是被視為非主流的。然而,他們的存在也賦予了那個時代特殊的色彩。

這次經歷讓我深刻地體會到了孤獨和恐懼的感覺。我甚至在夢中也看到了那個男子的臉,他的形象揮之不去。雖然我現在已經長大成人,但那個男子的形象依然深深地印在我的腦海中。

有人常常認為膽小是先天決定的,但我認為我的膽小絕對是後天形成的。我成長的過程中,父母的過度愛護和管教可能是導致我膽小的原因。

我父親是一個非常勇敢的人,他甚至敢在半夜獨自前往村裡的亂墳崗。在那個沒有路燈、一片黑暗的年代,這是一件很多普通人都不敢做的事情。他的這種勇氣,讓我深深地感受到了他的堅強和勇敢。

此外,我的母親也是一個勇敢的女人。她不僅與鄰居勇敢地爭吵,還會在我需要的時候站在我身邊,為我提供支援和幫助。

然而,儘管我成長在這樣勇敢的家庭中,我卻始終感到自己缺乏勇氣。我膽小怕事,總是不敢嘗試新事物,也不敢面對挑戰。這讓我感到非常困擾,也讓我意識到膽小可能並不是先天決定的。

也許是因為父母的過度愛護和管教,讓我在成長過程中缺乏了必要的鍛鍊和挑戰。我總是在他們的庇護下成長,沒有經歷過太多的困難和挫折。這種環境下,我的勇氣和自信心可能逐漸減弱了。

後來經過種種的事情與經歷明白了這個道理,我需要努力鍛鍊自己的勇氣和自信心。只有這樣,我才能克服自己的膽小,成為一個更加堅強和勇敢的人。

當然了,這些大道理都是後話。我從一年級到六年級的小學生活,基本上是在別人的欺負和忍受中度過的。

每當我身上帶著傷痕回到家,媽媽總是會去學校找老師,或者去找那些欺負我的學生家長理論。然而,這樣的做法並沒有什麼用。那些愛欺負人的小學生,他們的行為並不會因此而收斂。相反,他們更加肆無忌憚地欺負我,因為他們知道我無力反抗。

幸運的是,我所在的學校裡,大部分學生都來自周圍的村莊,有些還是我家的親戚。他們在學校裡多少會幫助我,幫我解圍,甚至會為我報仇。然而,我從來沒有勇敢地站出來,與他們一起面對這一切。我只是在後面默默地看著這一切,任由他們為我解決問題。

提到這裡,我就不得不提一下我的小學時代。我知道,都可能對那個時代的農村學校懷有各種疑問和誤解。我確實想要分享更多關於那個時期的事情,希望透過我的敘述,能夠讓你們理解和感受到那個我們可能已經逐漸遺忘的年代。

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