拿來主義(2 / 2)

——哦,終於理解明白了。

——淦,講的到底是哪國的聖經?!

多年魔王的身份讓芮航對於他人的目光與情緒變化一向十分敏感。他停下記筆記的動作,斜眼看向周尋,壓低聲音:“看什麼?”

周尋:“...沒什麼!”

面對周尋的好奇,芮航也沒什麼藏著掖著的心思。作為一名大學選擇了政治學與行政學專業,自高二會考後基本就沒再接觸過物理學專業知識的典型文科生,芮航並不覺得自己聽不懂物理課內容是一件很丟臉的事情。就像和一名物理專業的學生聊黑格爾,分析霍布斯的社會契約論——何必互相折磨呢?

可惜為了那個不確定的未來,哪怕這些知識聽得他頭疼,也仍然要硬著頭皮學下去。

反正我都是班主任了,學得再爛,又有誰敢正面嘲笑我呢?

芮航心安理得地想。

不過一直這樣聽不懂也的確很麻煩,要不然中午休息時乾脆去買點初中物理教材從頭學起算了。

正當芮航如此盤算時,一節讓許多人坐立難安的物理課終於隨著姍姍來遲的下課鈴結束。

芮航放下筆記本,準備出門活動活動,放鬆一下久坐後略有些僵硬的身子,卻見郭映雪和他前後腳出了門,並在離開教室後徑直朝他走了過來。

這是怎麼了?難道是覺得我的旁聽影響到她的上課了嗎?還是說想要下課後檢查一下我學到的知識?

...上課時她說的知識點叫什麼?好像是叫牛頓第二定律,可公式怎麼背來著?

冥思苦想間,郭映雪已經走至他面前,表情不知為何看上去有些凝重:“芮老師,正好你也在這裡,關於這堂課...”

“郭老師,你今天這節課上得很不錯,讓我受益匪淺。”芮航心中一緊,生怕郭映雪要提問課堂內容,眼中閃過一絲難以察覺的窘迫,連忙打斷了她的話。

郭映雪:“???”

雖然對於芮航驢頭不對馬嘴的提問有些奇怪,郭映雪卻也沒想太多,嘆了口氣,眉眼浮現出濃濃的愁雲:“謝謝芮老師你的評價,要是咱們班的學生都像你一樣專心學習就好了。”

芮航敏銳地察覺到郭映雪話裡有話,心中答不出題的焦慮終於消散,他迅速恢復至平時的淡定,難掩關切地詢問道:“學生們是出現什麼情況了嗎?”

郭映雪抿著嘴唇,嚴肅地點了點頭:“我發現咱們班同學的物理作業有點問題啊。我今天早上批閱作業的時候,發現班裡同學的作業同質化非常嚴重。芮老師,看來咱們班裡抄作業的現象不容小覷啊!”

芮航:“......”

太丟臉了!

他心想:這麼大個人了,怎麼一個個的連抄作業都不會抄?才一天就被發現了!

“芮老師,一月份就是小高考了,滿打滿算也就四個月時間,再不抓緊可就來不及了啊!”

“郭老師您說的對!”芮航迅速收起心中的吐槽,讓自己看上去同樣憂心忡忡:“都這個節骨眼了,孩子們也實在是太不知道輕重了。”

“可不是嗎!”

話說至此,芮航卻突然嘆了一聲:“這件事說到底也怪我。”

“芮老師此話怎講?”郭映雪不解。

“最近中秋晚會不是快到了麼?我們班要表演話劇,本來排練壓力就重,學生們又知道我對運動會很在意,現在更是一個個卯著勁又開始準備起了運動會。時間一緊,自然就有學生會做些偷尖耍滑的事情。”

“哎喲,這都高二了,還表演話劇呢?”郭映雪不贊同道。

“這不是馬上領導來審查了麼?比起歌舞,話劇看著至少正經一點。”芮航眨了眨眼,略有些隱晦地道。

郭映雪秒懂,眼神頓時多了幾分無奈。

“唉,你說他也是的。這種表面功夫的事情,哪裡比的上學生們的學習重要?”

但話題一旦牽扯到學校中的You know who,郭映雪也不好再說些什麼。壓根沒想過這一切不過是芮航為了替學生們推卸責任,強行給校長甩去的鍋。

“既然這樣,這件事我也就不過分追究了。不過該管的還是要好好管管,這件事就得芮老師你多上心了。”

見郭映雪態度鬆了下來,芮航連忙點頭,又順著她的語氣安慰了幾句,這才哄得郭映雪心滿意足地離開。

目送郭映雪離去的背影,芮航靜默了片刻,目光默默飄入教師內,眼神迅速犀利起來。

這群小兔崽子!

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