史蒂夫-科爾一邊聽著韓寧的講述，一邊記著筆記。
而一旁的邁克-布朗卻沒有跟著史蒂夫-科爾一起聽課。
而是在觀察著場上的比賽，並記錄著球員們的各項資料。
對於邁克-布朗來說，雖然韓寧講述的東西，他也很想聽一聽。
但是，現在對於他來說最重要的，是先融入進球隊當中。
這才是重中之重的事情。
至於跟著韓寧學習這些東西，邁克-布朗並不心急。
畢竟，現在韓寧能夠教史蒂夫-科爾。
也就代表著，未來韓寧也會教他。
在韓寧給史蒂夫-科爾大概講解了一些之後，便將目光投向了正在記錄各種資料的邁克-布朗的身上。
按照他的記憶。
史蒂夫-科爾是依靠著自己在菲爾-傑克遜、波波維奇以及德安東尼三名主教練的執教下打球的經驗。
將菲爾-傑克遜的三角戰術，波波維奇的防守體系以及德安東尼的七秒進攻進行拆解融合。
隨後才將未來那支勇士隊的戰術體系打造出來的。
不過，現在的史蒂夫-科爾，雖然依舊有過在這三位主教練的指教下打球的經歷。
但是那也只是以球員的身份來看待比賽和戰術體系的。
而在跟隨自己的時候，史蒂夫-科爾卻是以一名助理教練的視角來看待比賽和各種戰術打法的。
可以說，現在的史蒂夫-科爾，要比原本歷史程序當中的那個他截然不同。
最大的不同，就在於，史蒂夫-科爾受到自己的影響，要比那三名主教練給他帶來的影響大的多。
這就是看待事情的視角不同，所帶來的影響。
現在的史蒂夫-科爾，並沒有像原本歷史程序當中那樣，利用幾年的時間，成為一名解說員，在解說比賽的過程當中，趁機將以往作為一名球員時所學到的東西進行分解融合。
所以，換句話說。
現在的史蒂夫-科爾，可能對於那三名主教練的戰術風格並沒有深入的瞭解。
如果讓他現在就出去執教一支球隊，不僅不會擁有原本歷史程序當中的那一支勇士隊的球員陣容。
就連戰術體系都會大不相同。
韓寧不敢說，這對於史蒂夫-科爾來說到底是好是壞。
但是，他卻能夠知道，該怎麼去幫史蒂夫-科爾繼續提升自己的執教能力。
既然原本他該學會的東西，現在沒怎麼研究過。
那就讓他再去學一學原本他該學會的東西嘛！
三角戰術和七秒進攻他教不了。
但是馬刺隊的防守體系，他可以讓史蒂夫-科爾學會啊！
雖然馬刺隊的防守體系他也教不了。
但是，有人能教啊！
韓寧輕咳了兩聲，隨後輕聲說道“邁克。”
“這段時間，你有空的話，教一教史蒂夫馬刺隊的防守戰術體系。”