隋宇一臉懵逼中……
他喵的，是誰說穿越到古代就可以憑現代知識碾壓古人華麗裝逼的？！
不知道每個時代都有獨屬於每個時代的文化特色以及教育體系嗎？！
現在隋宇就有種21世紀穿越到古代的穿越者面對四書五經以及八股文的感覺了，此時，面對教科書上那每個字都認識連一塊就搞不清楚是什麼意思的21世紀知識，隋宇就只剩下兩個問題了。
分別是“這講的是啥？”以及“那講的是啥？！”
讓隋宇說出智腦的基礎組成以及簡易維修方法，甚至是高階aI的基礎邏輯程式設計他都可以滔滔不絕說出一大堆，但是這些在未來隋宇用來吃飯的知識明顯對於身處21世紀的薛婷婷沒有任何卵用——21世紀還沒有開出智腦呢！
嗯，差不多相當於技術性宅男穿越到沒有電腦的古代那種感覺……
當然，隋宇也不是什麼都指導不了，起碼語文跟英語還是可以稍微指點一二的。
但是隋宇卻不敢輕易出手。
沒辦法，雖然因為隋圖從小生活在大同的世界中導致英語也是基礎語言之一，但是他們那個年代的英語融合了大量外來語，萬一教不好不符合本時代應試教育的答案，那麼隋宇豈不是害了薛婷婷？
同樣，語文也有著文化代溝的存在。很多詞彙都是有著其文化背景的，亂用的話很容易讓別人根本搞不懂你在說什麼。
甚至，太過先進的思想直接引來各種各樣的麻煩也不是不可能。
就好像某人穿越到元朝，打算抄現代著名詩詞裝裝文化人好受人敬仰時卻四處宣揚“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”，這絕對不叫裝逼，而是花樣作死。
再加上，隋宇似乎聽說21世紀華國河蟹橫行，他非常懷疑自己輕易說出大同世界的先進思想後，會不會導致薛婷婷被人查水錶……
於是……
好吧，隋宇之所以找了這麼多借口，不過是為了證明他並不是那麼廢，之所以教不了薛婷婷，主要是因為專業不對口……
“小仙子，咱們開始吧？”
看隋宇站在桌子上擺了半天造型，卻遲遲不見動作，於是薛婷婷終於忍不住出聲提醒隋宇，是不是該開始學習了。
“啊！”隋宇如夢方醒般往旁邊一跳，然後一指桌上的那堆書籍對薛婷婷理所當然的說道“那你現在就按照你的節奏開始複習吧！”
“啊？不是說，你要輔導我嗎？”薛婷婷一臉愕然。
面對薛婷婷的疑問，隋宇一臉“我看好你哦”的表情對薛婷婷說道“我相信你的聰慧，只要你能夠集中精神，一定能夠很輕鬆完成複習任務的！”
薛婷婷聞言一臉失望“啊？到頭來還是要我自己學習啊？”
隋宇雖然指導不了薛婷婷學習這個時代的知識，不過他也知道薛婷婷最大的問題就是精神不集中，很容易被一些事情分心。
再加上薛婷婷在沒人監督時很容易變的懈怠，這才導致薛婷婷之前一直苦惱她自己的複習效率過低。
而現在，當隋宇用他身上不多的信仰之力弄出一個隔音效果高的耳包後，終於不用擔心薛婷婷再因為廣場上的聲音分心了。
然後，薛婷婷帶上耳包後下意識說道“你要是早拿出這個耳包，大家也就不用那麼費勁的阻止大爺大媽們跳舞了。”
好吧，薛婷婷說的太有道理，於是隋宇只能跪在桌面上擺出失意體前屈造型感嘆他自己跟戰姬們真是習慣了客服各種難度頗高的艱難險阻，以至於在慣性思維的作用下連這麼簡單的辦法都沒有想到。
但是，誰又能想到有人在虔誠祈禱引神蹟後，所求的竟然只是一個耳包？！
不過，不管怎麼說，現在薛婷婷終於不用擔心因為廣場上的熱鬧聲音分心了。
而接下來，隋宇則決定幫薛婷婷保持心態的集中。
有過之前想太多的悲劇經驗，這次隋宇所採用的辦法非常樸實，那就是他自己親自監督薛婷婷學習。
“嘿咻！”迷你隋宇用力扛起一支鉛筆，而那支鉛筆上則粘了一張白紙做的小旗子，只見那面小旗子上正寫著龍飛鳳舞八個大字“努力學習，不要偷懶！”
然後隋宇就肩扛“戰旗”在薛婷婷面前的桌子上氣勢洶洶的開始左右移動，確保薛婷婷只要一抬頭就可以看到旗幟上那八個大字，並藉此得到鞭策。
不過，隋宇沒有注意到，因為他這個迷你小仙子扛著鉛筆在薛婷婷面前左右移動，結果反倒讓強忍笑意的薛婷婷更加分心了……
不過還好，這些天的朝夕相伴，薛婷婷已經徹底明白了“小仙女”是個“笨蛋”的事實。
所以薛婷婷儘量努力不笑出聲來，同時儘可能的集中精神在學習上。