林落上課時間學古文字太入神，老師提問沒聽到，陳超會悄悄提醒她。
林落忙於學習，懶得和小孩子打交道，在班上顯得不太合群，陳超會在課間抓她去和同學們一起玩幼稚的小遊戲。
暑假的時候，陳超這個孩子王，還帶著一群同學，來王宅叫林落一起去河裡抓魚蝦。林姨樂於看到林落和同齡孩子們一起玩，當天不僅給大家帶了零嘴吃，還派了看起來很閒的王之洲去當臨時家長。
當然，陳超也有不太靠譜的時候。
沒寫作業的陳超，在抄林落作業的時候，被老師抓了個正著，兩人一起去辦公室挨訓。
不愛學習的陳超，考試經常不及格，被請家長是常事，陳超媽媽常來關心林落這個同桌，讓她多在學習上幫助陳超。
陳超很喜歡和身邊的同學分享日常趣事，他能把普通的事情講得生動有趣，同學都被他吸引，課間沒講完的故事，他上課還繼續講，經常影響課堂紀律。
而林落，就是那個唯一不會被他影響的同學，無論陳超說什麼，只要是上課時間，林落一律不理他。
這也是為什麼林落一直是陳超同桌的重要原因。
可以說，陳超的存在，讓林落的小學生活非常完整和充實。
其實林落覺得，大可不必這麼充實。
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比如這次節目表演，林落就覺得自己沒有參加的必要，翻幾個跟斗而已，根本就是可有可無的點綴。
但陳超提出，翻跟斗很有必要，而且林落會凌空翻跟斗，這技術表演出來，多吸引觀眾眼球啊。
林落看著同學們期待的眼神，不忍心讓大家失望，只得硬著頭皮上。
按照崇洛小學的傳統，每個畢業班級都要在畢業典禮上進行文藝匯演。
林落所在的班級要表演舞臺劇，演繹當年全鎮居民共同抵抗敵軍侵略的故事，因為是孩子們演出，劇情以智鬥、喜劇情節為主。
目前的節目準備，進展到了演員排練階段。
參加舞臺劇的小演員們，一般是放學後在操場上排練，但這兩天都在下雨，陳超主動邀請大家去他家裡排練。
“我爸在外地跑運輸，半個月沒回來了，我媽昨天回孃家了，家裡就我自己，我們想怎麼排練都行。”
現在的陳超，已經從當年那個愛玩愛鬧的小胖子，成長為依然有些肉肉的健壯少年，雖然學習成績一般，但他性格開朗，愛說愛笑，在同學中很受歡迎，是班上的活動委員，這次也是他在組織大家排練。
大家商量了一會，都表示同意，陳超家離學校近，大家回家都方便，而且沒有家長在，也能比較自在。
一放學，大家就一起前往陳超家，在路上時，陳超還拿自己的零用錢，買了一些麵包零食，準備大家排練餓了一起吃。
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