崽崽小腦殼快被哭聲吵得爆炸了。
周叢終於從人群中擠到自家學生這邊,挨個兒哄。
一個小時後,在班主任食堂叔叔阿姨們還有校領導們的不懈努力下,食堂裡總算安靜下來。
等了解事情全部過程後,校領導和四十八名老師先是鬆口氣。
有種劫後餘生的歡喜。
歡喜過後,集體沉默。
身為班主任,沒有注意到班上部分學生的心理狀況,是他們的責任。
每個孩子的家庭環境不一樣,性格自然不一樣。
每個班上或多或少有那麼一個兩個情況不太一樣的孩子。
他們也曾私下和孩子談過話,也曾在班會時一再跟班上學生們強調他們是一個班集體,一個班集體就是一個大家庭。
但一二三年級的學生年紀不大,類似周贇這樣個頭比同齡孩子大又內向靦腆的小朋友會被疏遠。
四五六年級,甚至到了初高中,不少學校出現過校內霸凌情況。
想到霸凌問題,周叢腦中閃過昨天看到的“華國第一家族霍家少爺霸凌同學”新聞,視線快速落到霍司晨陸淮和張洋身上。
看張洋時不時和霍司晨陸淮說話,神色非常自然。
周叢恨不能將背後造謠生事的始作俑者抓住來暴打一頓。
多黑心肝啊!
而且還是拿祖國的花朵們造謠!
紅口白牙造謠不怕遭雷劈嗎?
校領導們雙腿發軟,扶著桌子才勉強站穩。
尤其是校長。
他距離退休不到一年,已經滿頭白髮。
看著一個個哭腫了眼睛的學生們,緊繃的神經放鬆後,忍不住笑起來。
還好還好!
他就說在他的學校裡,哪怕在他不知道的時候發生了霸凌情況,那也會在第一時間去處理,怎麼可能鬧到今天這種陣仗?
原來都是被感動的!
校長視線落到冥崽崽身上,崽崽察覺到了,隔著十多個人抬著小腦袋眨巴著大眼睛瞅著他。
校長慈愛地笑著。
給崽崽豎了個大拇指。
崽崽裂開小嘴巴,包著兩包淚,笑的露出滿口大白牙。
於是震驚全校的哭潮就算過去了。
不過後遺症沒過去。
不管是幼兒園那邊,還是初中部高中部那邊,時不時有老師或者校領導打電話過來詢問情況。
有的有時間,甚至直接過來問。
小學部的校領導們還在開會研究疏導孩子們的心理問題,電話沒人接,過來也沒見到人。
有老師經過教室外往教室裡看了一眼,發現孩子們一個個眼眶紅紅的,有的甚至腫腫的,不由開啟了發散思維。
而“華國第一家族霍家少爺霸凌同學”的新聞還在熱搜榜上掛著,誰不多想啊。
因為“華國第一家族霍家少爺霸凌同學”的新聞,校外蹲著不少記者。