但略去了原主也能毫無違和感混在其中的這句。
不然讓姜瓷宜連帶著對自己的感官也不好了。
姜瓷宜聞言思考片刻點頭:“確實。”
有些人年紀上去了,樣貌也有所改變,但身上那種討厭的氣質是不會改變的。
姜瓷宜看這些人都眼熟,尤其是陸琪。
當年放學之後她被圍堵在小巷子裡,她們很少真正欺凌她,譬如打她掐她那種,校園暴力最經典的那種橋段很少在她身上發生。
大多時候她站在那,就像是個玩物,所有人戲謔地看她,然後裝作無視她。
一幫打扮跟學生格格不入的人站在她面前有說有笑,聊著和她毫不相關的話題,但不允許她走一步,只要她稍稍往旁邊挪動一步,都會被人立刻拽回來。
陸琪會拽她的頭髮。
並不是生拉硬拽扯頭花那種,而是輕輕扯動,就像是在跟你開玩笑,但你知道只要你反抗一句,那一片頭髮都不會在你的頭上繼續存在。
陸琪會說:“怎麼又要走?還沒玩夠呢。”
然後她們繼續把她當做一個觀賞物一樣留在那。
這種眼神帶來的精神壓迫讓人十分恐懼。
就像是一種汙染,無孔不入。
最終把你變成木訥的、自卑的、不敢與人對視、不敢反抗、不敢拒絕的人。
不得不說,她們做得很成功。
高中那三年,姜瓷宜就是以這樣的形象度過的。
當然了,也會有暴力經典橋段發生在她身上,在她實在受不了這種目光欺凌的時候,動手反抗換來的會是一堆人的暴揍,很多
() 人的手腳落在她身上,讓她根本分不清是誰的。
如果運氣好被人看見告訴老師,嚴厲的教導主任趕過來阻止這場鬧劇。
然後陸琪會在無人的角落裡打自己幾個巴掌,把頭髮扯散開,將這一場數人的霸凌換成是兩人的互毆,然後讓老師來叫家長,就會出現比霸凌還讓姜瓷宜難受的情況。
她沒辦法告訴家長,讓年邁的奶奶來辦公室為自己求情。
於是在辦公室內一言不發,最終在和稀泥的老師教導下跟陸琪和解。
陸琪跟她並不是一個班。
姜瓷宜那時從始至終都想不明白,為什麼陸琪盯上她。
到現在,仍舊不明白。
……
讀書會如期開展,書店老闆先宣讀了讀書會的規則,還講了今天的贈書。
贈書活動是為了吸引人來參加讀書會的,因為這個活動在浮生書局還沒開展幾次,沒多少知名度。
所以會用贈品的方式來讓大家多多參與。
老闆的聲音很溫和,也讓現在的氣氛回還了些。
除他之外沒人說話,可陸琪的目光總似有若無地落在姜瓷宜身上。
對於姜瓷宜來說,她的眼神就像是一塊黏在腳底的泡泡糖,怎麼摳也摳不下來。
噁心,但沒辦法。
眼神怎麼能算一種霸凌呢?
但陸琪真真實實地霸凌了她很久。
讀書會分享的順序由抽籤決定,而一向運氣很差的程星抽到了第一。
程星還沒緩過剛才的勁兒來,所以說出的第一句話是:“我先緩緩。()”
姜瓷宜瞟了她一眼,語氣淡淡地:我先來吧。?[(()”
她看上去很強大,並沒有因為陸琪的到來而有所波動,只在她們進來入座時平靜地掃過一眼。
不是程星一直握著她的手,發覺她的手還在止不住顫抖的話,程星可能也覺得她沒有什麼問題。
但不管怎樣,姜瓷宜都不會將自己的脆弱暴露給對手。
程星還有些擔心地看她,姜瓷宜卻收回了自己的手,若無其事地翻頁,清冷的嗓音在安靜的空間內響起,就像是拉起了交響樂。
讓人不由自主地跟著沉浸。
姜瓷宜聊起這本書的內容,她的總結恰到好處地保留了故事的主線,也將這個不算複雜,但時間線有些難以搞懂的故事波瀾起伏地講給大家聽,講完故事之後還分享了選擇這本書的理由。
第一個理由就是她在浮生書局看到的這本書。