稚唯聽到韓林以平靜語氣轉述的這話時，差點兒沒繃住臉上即將裂開的喜悅表情。
不消一天的功夫，“夏家小女子獨愛甘蔗”的訊息便傳遍了整個建章鄉，鄉民們還很會發散思維，認為這是小女子嗜甜的表現，如今恰好正值瓜果豐富的秋季，導致後面幾天裡，稚唯不論去哪兒都有人給她塞零食，或是酸酸甜甜的野葡萄，或是一把煮好的板栗……
稚唯喜歡吃不假，但架不住大家這麼送。
況且這些在她眼裡的小吃食，是黔首家僅限當季的美味，便是不吃，拿到市集上也不愁賣。
她收的是零食嗎？她收的是錢。
再說了，老人家給她塞零食也就算了，五六歲的小孩湊什麼熱鬧，明明眼含渴望不捨，偏要聽家長的話雙手捧著甜果遞給她，稚唯要是拿了，良心都在作痛。
系統感嘆道：“民風淳樸、民風淳樸啊！”
稚唯：“……”
不，她猜大概是“人販子事件”的後遺症。
稚唯從一開始就覺得人販子背後另有隱情，但試探問過幾次章家，都沒得到答案，她便知道此事或許還沒結束，所以各種內部訊息還沒透露出來。
聯想到韓林正是在這幾天帶著商隊進入秦國內史地區，且第一天似是而非評價過秦國的風土人情，稚唯騰出空來就想問問韓林是否知道些什麼。
正好新倉庫也快要建成，可以開始慢慢填充。
——夏家原有的庫房都儲存著山藥和芋頭，那堆甘蔗實在沒地方儲存，只能另建一個糧倉。
而之所以糧倉不建在夏家的宅基地範圍內，是稚唯惦記著早晚要製糖，準備等明年開春將甘蔗同山藥芋頭一併種下，看能不
能種活、產量能有多少。但他們家顯然種不了這麼多，稚唯便和章老丈商量好，將部分糧種挪到建章鄉的公田裡去。()
公田是不用向上交稅的，其產出所得不管是糧食還是轉化為錢財，都直接歸入鄉里的公共財產，之前打造新農具所用的就是這部分資金。
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只是公田的缺點也很突出，農戶對待它肯定是比不上對個人私田盡心盡力的，所以公田的產出比較一般般，鄉里財政因此很有限，一旦碰上需要花費不少的公共建設，比如使用了金屬機括的“水農具”，就需要再次向鄉民們收錢。
章老丈清廉正直，如非必要，他不願意讓鄉民們破費，現在稚唯願意將高產作物挪到公田裡種，等於是增加鄉里財政——別管到底有多“高產”，只要能比原先的公田產出高，他就很高興。
稚唯也不虧，有鄉嗇夫欠她人情，她幹什麼都比較方便。
就好比眼下，韓林帶來的這支商隊，不算韓家母子，總共有二十三人，吃住都是問題，但稚唯根本沒操心，章老丈就幫著把韓林等人的“居留證”辦好了，只要帶著他做好記錄的“驗”，韓林等人再離開咸陽去別的地方的時候，就不會因為“身份證”的問題被關卡限制。
唯一受限制的，就是這二十三人在咸陽逗留的期間，只能借住在新安裡劃定出來的幾戶人家裡，不能隨便住別的地方。
不過夏子推對自己的商隊管理嚴格，人員中沒有不良嗜好，遵守章老丈的這點規矩對他們來說不是什麼大事。
稚唯甚至發現，在沒有工作的現在，還有年紀偏小的商隊成員在捧著竹簡閱讀什麼。
“那是子推的主意。”韓林解釋道，“商隊並不是隨時都在經商，總有停下歇息的時候，人一閒下來就容易多想、滋事，子推便讓大家從他那裡借閱書簡、識字讀書，學好的有獎勵，商隊內部選拔時也會優先考慮學得好的成員。”
韓林還順勢講了一些商隊其他的管理辦法，稚唯聽得一愣一愣的。
在秦國，黔首想要正經識字得去請求“私學老師”，那還得看“老師”願不願意教你，想要深入學習就要努力考進官辦學室。
夏子推這可好，在商隊裡辦流動圖書館，大搞學習競爭。
系統驚訝道：“咱小叔父好有遠見！”
稚唯：“……”誰跟你咱。
不過有一點稚唯很想知道：“他們學的什麼字？”
韓林注視著很會抓重點的小女子，眼含讚歎，簡言道：“秦字。”
稚唯挑眉。
文以載道，以字載文。
七國文字各不相同，即便如今除齊國外，中原大地盡歸秦國，但各國士子、貴族們極少有人能意識到“書同文”的未來，對他們來說，秦字等於“外語”，大家還是習慣用自己熟悉的文字。
尋常黔首沒有識字基礎，鄉音難改，與大秦官方更是無法直接交流，二者之間在很長一段時間內都需要“中介”，這之中就容易產生資訊誤差，或是被人利用。
() 而夏子推現在就讓商隊的成員學習秦字，等到真正“書同文”的時候，他的商隊早就融入到秦國之中，甚至混得如魚得水了。
系統說得對，夏子推的確很有遠見，不光他自己早早意識到秦國統一的必然性，他還帶著周圍人提早一步為適應新環境做準備。