“行，就選喬元忠。”喬宜兵拍板說道，“但是他必須接受所有人的監督，一旦行為不當，就必須辭掉這個位置。”
磚瓦窯的負責人可是個好位置，也是有油水可撈的，比如買磚的人多，但磚窯出產有限，肯定要排隊，那誰先呢？
這負責人就有權力來調整這個順序，甚至額外多送幾塊磚。
沒有人再反對，之前確實是他們考慮不周了。
而接下來就是學拖拉機的事了。
在場只有喬父會開、會修，現在其他人要學，自然是要看他的意思的。
喬父手指在桌子上輕輕點了點，被這些人目光灼灼地盯著，也不覺得不自在。
“想要學拖拉機的人都可以報名，但是我會先考試，過關了繼續下一輪。”
“考到最後面，剩下的人就是跟我學開拖拉機的人。”
這是他和喬宏遠、喬佳月商量後得出來的。
無論選誰，沒被選到的人肯定有怨言。
既然如此，那就採用報名考試的方式，優勝劣汰。
眾人面面相覷，怎麼是這樣？這跟他們想的不一樣啊！
喬宜兵皺著眉頭，喬父未免太想一出是一出了，自己明明都跟他暗示過了，讓自己兒子去學的。
喬父笑了笑，知道這樣的方式得罪人的可能性最小，沒被選上的人，只能怪自己不夠優秀、比不上別人。
試題是喬父和四個孩子一起商討出來的，包含了許多內容。
比如碰到路邊有人招手、有人坐車了不付錢、比如車子出故障乘客抱怨、撞到動物或人……
碰到這些問題要如何處理？
總之，這些問題是千奇百怪，要是不打起精神，沒認真想一想，真的會被坑死。
學拖拉機的條件很快就透過廣播通知出去，很快的，就有許多人來報名了。
年輕人以及中年人居多，其中還少見的有幾個婦女。
喬父把報名的人名字都登記下來，通知了考試的時間，然後開始繪製表格。
用表格法來計分，一目瞭然，對比明顯，在相同分數的時候要選誰，就不用糾結了。
第一關，採取的面對面問問題的方法，喬佳月特地給喬父泡了一杯利咽開嗓的茶水，要不然這一場問話下來，他的嗓子非要廢掉不可。
第一關結束，只留下十個人，其中三個年輕人，一個婦女，六個中年人。
不得不說，有經歷的人，在面對那些問題的時候，思考會比較全面，答案也較令人滿意。
這十個人可以進一步學習了，這段時間的學習後，再進行考核，剩下的人就差不多了。
喬父很認真地對待這事，他知道有人有意見，但無所謂，自己問心無愧就行。
喬宏致對這事很感興趣，時常跑去圍觀，他也想學開拖拉機，可是阿爸說自己太小了，真是太鬱悶了。
那輛拖拉機被放在大隊部的天井裡，蓋著油布，喬宜兵等幾個幹部每天都要拿抹布擦一擦，再摸一摸，一臉感慨。
十月中旬，廣播裡突然傳來一個激動人心的訊息，我國第一顆自主研製的原子彈爆炸成功，再也不用受那些資本主義國家威脅了。
社員們聽到這個訊息，高興地歡呼起來，竟然還集體唱起了國歌。
即使許多人都沒見過世面，但他們都知道，國家太弱了，一直被美帝等國威脅著。