初中的課程其實並不難，而老師不多，主要就是李清，李答和白若笙只是偶爾來代下課。
李清確實是個厲害的人，講的課深入淺出，聽著就讓人入迷。
不過他一個人要負責兩個年紀多個課程的課，經常上課上得聲音沙啞。
因此他留的作業並不多，喬佳月往往很快就能做完。
班級裡的女生不多，還不到十五個，其中有十個是高山大隊的，其他的都是其他大隊的。
相比高山大隊的學生，其他大隊的學生臉色要差許多，精神面貌也不好。
但是有一點不同，那就是他們非常地拼，埋頭苦讀。
也因此，教室裡，隱隱有分成小團體的情況，而李清忙，根本就沒空注意這些小事。
李清會安排人把題目抄在黑板上，讓學生自己抄寫。
然而光做題還不夠，還需要看足夠多的書，畢竟初中跟小學不一樣。
而李清會定時拿一本書讓學生們輪流傳閱、做筆記、抄錄。
這主要是在初二年級，而初一年級是沒有這個福利的。
然而沒兩天，喬佳月跟喬秋月無意間經過李清的宿舍，現裡頭有好多的書，而喬秋雨和喬志員以及一個不認識的男生在裡頭翻書。
她沒想到李清的宿舍裡有這麼多的書，而且看情況，李清似乎把自己的藏書完全開放給大隊裡的幾個高中生。
喬佳月還在琢磨著，她就現那個不認識的高中生會殷勤地幫李清幹活，甚至幫忙李清看著另一個班級的紀律，幫學生輔導作業。
喬佳月問了人，才知道這個人是一隊的喬建城，是幾個高中生中成績最好的。
有一次，喬佳月和喬秋月經過李清的宿舍，頻頻轉頭往屋裡看。
李清注意到她們，便笑著說“你們想要看書嗎？可以找我借。”
喬佳月想了想，就同意了，倒是喬秋月可有可無，她不喜歡看書。
本來喬秋月今年是不想讀初中的，但是喬秋雨的態度讓人厭惡，她就逼著自己來上了，要是運氣好，說不定就能考進城裡當工人了。
哼，她一定要壓喬秋雨一頭，氣死她。
而事實上，她真的不是讀書的料，也不想多看什麼課外書，當然要是小人書的話，那就另當別論了。
李清的書有非常多，排列整齊，喬佳月看到這裡頭有許多的古典文學作品、古詩詞文集，此外各種外國名著，還是原文版的。
她不由皺眉，“李老師，這些書你全看過嗎？有許多人來借去看嗎？”
李清點頭，“我都看過，借的人不少，你們大隊那幾個高中生也來借呢。”
喬佳月伸手點著那些外文書，臉色莫名。
“李老師，您知道現在外頭的情況吧？”
李清頓了頓，“宏致給我說過，但我覺得這只是暫時的，大家不知道這些書的價值，很快就好了。”
“而且我們這地方偏僻，不會有事的。”
喬佳月聞言，眉頭皺得更緊了，所以李清根本就不重視？