二十秒後，第三隻蜜蜂出現。
三十秒後，第四隻。
六十秒，第七隻蜜蜂出現。
蜜蜂的嗡鳴佔據了測試場地，祁山額頭出現薄汗，難是不難，蜜蜂再多，也是同時行動，同時俯衝，而且不是對角交叉，而是平行交錯，總有一個絕對安全的點。
兩隻蜜蜂形成平行線，四隻蜜蜂中間是正方形，六隻蜜蜂中間是六邊形，就像蜂巢表面一樣，完美切割。
最大的挑戰是恐懼，巨型蜜蜂同時俯衝，光是看著就嚇得腿軟，更別提去模擬飛行路徑，尋找中間的點。
在祁山看來問題不大，他只需要在測試場地跑動，目測蜜蜂交錯的位置，找到安全的蜂巢。
多次後他找到規律，更不慌，有閒心和系統聊天（挺有趣的，要是戰鬥遊戲也這樣簡單就好了）
（戰鬥遊戲裡的怪物行動可沒那麼簡單）系統玩過，（不過這個可以加進我們的遊戲裡面，叫什麼呢）
（打怪物贏金幣）
（太俗氣了）
（那叫什麼？）
（叫賞金獵蟲吧）
（好名字）
“閣下，我們差不多該回去了”卡塔的聲音不大，卻穿過震耳的嗡鳴，傳到祁山耳邊。
（卡塔叫我了，結束吧）
數道藍色的線絲從他身上騰起，如利箭準確刺穿巨蜂頭部。
準備俯衝的巨蜂頓時停住，龐大的身影如泡沫般，消失在空氣中。
祁山施施然走下測試臺，威爾從震驚中回過神，看著走過來的身影，再也忍不住了，大哭出聲“大壞蛋，你是故意的”
說完邊哭邊跑出門。
“閣下”老師急了，朝校長鞠躬，急匆匆的追上去，蟲是他帶出來的，萬一出事他就完了。
（啊呀~玩得太開心，忘記還有個小麵包）
系統（你前面卡一線的壓過他，也沒給他面子啊）
卡塔似乎對這一幕不意外，淡然的記錄下資料“時間九十五秒，力量一級，精神力控制水平：B級”
“什麼算B級？”祁山問道。
卡塔解釋：“雄蟲能將精神力化為實體，即為c級以上，精準控制精神力並具有攻擊性，即為B級，不過這只是大概預估，具體還是以等級測試作為標準”
祁山似懂非懂的點頭。
身邊一陣鼓掌聲，校長視線火熱：“不愧是閣下，小小年紀已經達到B級，二次結繭後，說不定能突破a級”
“您謬讚了”
互相謙虛幾句後，卡塔帶著祁山離開學校。
路上，祁山看向坐在身邊的卡塔，問道：“小蟲崽被我欺負哭了，校長會不會生氣”
卡塔在紙上記錄的動作一頓，溫柔笑道：“不會，先閣下並沒有欺負他，這只是一場偶爾遇見的測試，那位閣下心態不穩是他的事，和您沒有關係，您不比放在心上”
他頓了頓“其次幼學對所有閣下一視同仁，校長只會對強大的閣下多幾分關心”
祁山若有所思。
所以校長屬於只關心成績好的學生那一類。