遊戲逐漸走上正軌，祁山的校園生活也即將迎來等級鑑定測試。
測試前一天，學校安排了大量的疏導員，對每位蟲崽進行一對一的心理疏導。
疏導員進門前，確定每隻蟲崽的性格，和特點，元老師一一和他們核對，疏導員肌肉緊繃，彷彿要上戰場似的。
元老師道：“資料都是準確的，不用那麼緊張”
疏導員們頻頻看向他，終於有個開口了：“這位老師是新來的吧”
元老師點頭。
疏導員們露出果然如此的表情，“這位老師，每年定級考試前的會議，對於我們而言不亞於一場戰鬥”
說著，他指了指隔壁班主任，對方非常沉重的對他們的疏導團隊說：“接下來就交給你們了”，然後緩慢的推開門，直到疏導員們進入後，再慢慢合上，快步離開。
他還沒走幾步，教室裡已經傳出刺耳的尖叫。
元老師目瞪口呆，這麼誇張？
“呃，總之你們辛苦了，實在沒辦法，就先安撫住祁山閣下，其他閣下就能穩定下來”
此話一出，疏導員們沒聽懂，不過元老師已經開啟門，他們便一個個走進去。
除了是一對一講解，講的內容與元老師說的差不多，甚至聽起來更復雜。
主要內容是：這次測試很重要，各位要認真對待，測試結果關係到未來的展，當然，大家努力就好，精神力測試很看天賦，測試結果不如意也不是大事，大家放寬心。
負責疏導祁山的雌蟲明顯語言能力不是很強，翻來覆去聽得祁山迷迷糊糊，最後才聽懂，他們既擔心雄蟲崽沒把測試放心上，又怕太過認真，測試結果不如意，脆弱的小蟲崽被打擊得一蹶不振。
“有必要嗎”祁山小聲道，“再怎麼脆弱也不至於因為一次測試一蹶不振吧”
剛說完，旁邊心理素質不好蟲崽當場大哭出聲，尖銳的聲音刺得祁山恍惚好半天，疏導員趕緊把他抱走。
（看來是挺有必要的，還沒開始呢，就有蟲崽把自己嚇得要死不活的）系統被震得資料飄散，好不容易才把自己方塊的身體重新拼起來。
祁山痛苦的捂住耳朵（這場疏導還不如不來，雄蟲本身對周圍情緒很敏感，自己還沒察覺緊張，雌蟲把緊張的情緒帶來，一下子就崩潰了）
又有蟲崽哭了，他身邊的疏導員手足無措。
（說的……有道理，阿山把耳朵捂好，太痛苦了）系統感覺自己的方塊身體又在飄散，（雄蟲最強大的不是精神力，而是哭聲吧，簡直是核打擊）
見安撫不好，其他蟲崽也出現不安的情緒，疏導員立刻做出判斷，把大哭的蟲崽先抱離教室。
但這一場哭鬧，勾起其他蟲崽心中沒注意的不安。
“怎麼辦，突然好緊張”
“我，我也好想哭，我上次就沒考好，預估數值一直停在e+，萬一這次還是e+，不對，萬一退步了，萬一變成F，那我不就是雄蟲的恥辱”
祁山能感受到班級裡的精神力開始在波動，原本壓抑著的情緒，宛如突然起伏的海面，不安在蔓延。
疏導員們也感受到波動的情緒，紛紛安慰身邊的小蟲崽，但他們自己著急的心情，不僅沒能安撫，甚至推著小蟲崽們的情緒更焦慮了。
衣角被兩隻小手抓住。
阿雅勉強扯出微笑：“沒關係，阿雅不害怕，閣下也不害怕”
祁山：我確實不害怕，不過你緊張得瞳孔伸縮了。
貝內帶著哭腔揉眼睛：“壞，壞蛋，放開藍藍，藍藍……”
祁山把他揉眼睛的手拉下來：“不要揉眼睛，眼睛會痛”
貝內忍住，貝內忍不住了：“藍藍我好害怕，貝內不想變成雄蟲恥辱，我不要變成F”
貝內嚎啕大哭，阿雅也掉小珍珠：“阿雅不怕，阿雅很努力了”
有節奏的哭聲在班內響起。
疏導員麻了，這是哄不好了，想上來把哭得最厲害，聽不見勸的蟲崽先抱出教室。