祁山算是理解了，前世班主任為什麼要生氣。
老師在前面遊，學生在後面追，游到一半，老師要去把最後面開始玩鬧的學生抓住，繼續遊，等大家上岸了，現有學生還在遠處，一個個抓回來。
等抓回這些，又現本來快上岸的同學因為鑽了死角，正在往回遊。
光是統一進度都不是蟲能幹的。
幸好他們只是學習小組，只要每個蟲有進步就行，不需要一定要達到什麼進度。
祁山看著每隻蟲崽都在自己的小方塊訓練，還是覺得不行，一天兩天還好，大家一起訓練的新鮮感還能支援，時間長了，一直重複一個訓練很枯燥。
得想個辦法。
老師們樂得看見這副畫面。
“學習小組好啊，閣下們會自主複習教過的知識，能力弱的閣下還會向能力強的閣下學習。”
“萬一有錯的地方，他們一起學了怎麼辦”有老師擔憂，都是些小蟲崽，有一個錯誤，那不得全錯的都一樣。
“不用擔心，有祁山閣下在呢，而且錯的一樣更容易現，我們做老師的也不是幹看著。”
“有祁山閣下帶領，小閣下們學習興趣好像更大了。”
“不知道是不是我的錯覺，總感覺祁山閣下教得更好，我都有些慚愧了。”
“哈哈哈，果然最瞭解閣下的，是閣下自己，我們這些老師也只會紙上談兵，實踐來說，祁山閣下比我們更擅長教學。”
“說不定有一天，教師團隊裡也會出現閣下。”
“現在想這些太遙遠了，不過未來的希望是這些小閣下，或許，他們真的能成為薔薇館歷史上，最強的一屆閣下”
祁山拿了一根樹枝，在地上畫著每個蟲崽訓練的模樣。
阿雅走過來：“祁山閣下，您在畫什麼，這是我們嗎？”他驚喜道。
“嗯”祁山看著畫出來的草圖，“大家一直重複一個訓練會麻木，麻木後繼續下去效果不大，要想辦法改進訓練辦法”
“祁山閣下……”阿雅愣了，“您已經想那麼遠了嗎”
“不遠”祁山笑道，“現在大家還有一股衝勁，但是這股衝勁維持不了多久，精神力訓練是很枯燥的，可能一個月兩個月，都不會有明顯的進步”
“確實”阿雅回想自己過去的訓練，剛接觸精神力的時候很興奮，但日復一日的訓練，沒兩天就堅持不住。
“到底要怎麼做”祁山沉思道，就像學習英文，一遍遍讀同一篇課文會很枯燥，即使文章背下來，看到字母也不一定認識。
看到兩蟲蹲在一邊，貝內跑過來問道： “你們在做什麼”
阿雅比了個安靜的手勢：“噓，祁山閣下在想事情”
貝內好奇的看過去，“啊，這個，果然是阿比把球丟到莫伽頭上了”
他指著地上的草圖，一個球丟到小蟲崽頭上，是剛剛祁山看到順手畫下來的。
丟？祁山大腦裡好像閃過什麼東西。
“都說了小聲點”阿雅壓低聲音怒道。
貝內不好意思的捂住嘴：“對不起嘛，不小心”
“貝內你剛剛說什麼”
“誒？對不起？”
“不是這個，是什麼丟到頭上”