劉娟一邊幹活，一邊把目光放到了慄眠的雙手上。
“西木，你的手一看就不是幹活的手，怎麼會想著來當保潔呢？”
慄眠於是順勢賣慘，說自己死了老公，最近孩子上學開銷又大，這才不得已出來找工作。
拉了一波兒同情後，她順勢問劉娟：
“娟姐，之前打掃初三教學樓的保潔怎麼突然不幹了呀？我覺著這裡的待遇還挺好的。”
劉娟遲疑：“她？”
慄眠敏銳捕捉到，說這句話時劉娟臉上閃過不自然的神色。
“她去別的地方了。”劉娟解釋得語焉不詳。
接下來慄眠又旁敲側擊地打聽，只知道原來打掃這裡的保潔同樣是一位中年女性，長相普通，沒什麼特別的地方。
可每當慄眠問及前任保潔的離開原因時，劉娟就搖搖頭。
到最後，她也不敢打破砂鍋問到底。表現出適當的好奇是可以理解的，窮追不捨就太過了。
在劉娟的幫助下，慄眠很快適應了新工作，透過試用期順利留下來。
經過觀察，她現劉娟真的是一個心地善良的老好人，無論誰有困難，劉娟都是能幫一把就是一把。
即使在慄眠透過試用期後，劉娟仍然每天過來看看慄眠有沒有遇到什麼工作上的困難。
經過幾天的打掃教學樓，慄眠掌握了不少情報，這可是不潛入進來調查就絕對無法獲得的。
例如整個初三年級共有五個班，每班二十人左右。
例如這裡的初三生和秩序初中的初三生截然不同，他們不用每天起早貪黑地學習，課外活動也相當豐富。
例如在這裡，學生們更多的是享受生活，而不是為了追求更好的未來被捆綁在課桌上。
當然，凡事都存在例外。
未來中學為了提升學生的平均成績，有“在入學考試中名列前茅，就能免學費入學”的優惠政策。
因此每個年級都有出身平凡但成績極其優異的學生。
他們在未來中學的學生群體中顯得十分獨特，因為很少被邀請加入那些富家子弟的圈子。
他們通常沉默寡言，為了免學費和能夠直升未來中學的高中部而努力學習。
畢竟，不努力的都被淘汰了。
慄眠很少見到這些學生，因為他們一有時間就會返回宿舍學習。
——未來中學不強制學生住校，但為每個學生都配置了環境舒適的單人間。
如果讓慄眠說那天跳樓的人最有可能是誰……
這些“貧困生”的樣子就會一躍而出。
慄眠想接近這些學生，想要試試看能不能從他們口中得知一些有用資訊。
此時，保潔身份的弊端就出現了。
慄眠無論怎麼設計，都覺得朝他們搭話很不自然。就算成功搭上話，身份決定了學生們不可能和一個保潔有什麼深入交流。