這會兒的伏波嶺，已經停止了大規模的外擴建設。
除了有限的工事之外還在持續之外，這一帶似乎愈的像是一片世外桃源了。
之前那些參與工事的勞工，一部分轉去了洛陽城內做事，而更多的，則是進入了擴建後的手工作坊那邊。
待遇高，還有屋有地的，小日子過得不要太好！
雖然說還算不上家家富得流油，但戶戶都小有積蓄，吃飽穿暖之外可以略有盈餘是完全不在話下的。
這與一年半之前的日子相比，那絕對是一個天上一個地下。
所以，居住在這邊的人們，都相當滿意這種生活狀態，包括那些從其它地方舉家搬遷過來計程車族。
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比如荀家、鍾家的某些人，比如鄭玄、盧植、蔡邕等等。
當然了，也包括像黃承彥這樣的。
自從被劉協當著面驗證了一些自然現象之後，黃承彥就顧不上和女兒每天玩什麼兵捉賊了，而是直接一頭扎進了另一片知識的海洋。
劉協把這個叫做理學和化學，再加上算學和國學，一起形成了如今伏波嶺學塾的基礎體系。
然後，經過了這幾個月時間的玩命研讀，黃承彥也徹底被折服了。
說心裡話，就像是劉協之前在文淵閣所說的那樣，當他真的開始用心去鑽研這些學問的時候，他才真正的認識到，原來這裡面是真的存在另一個新世界。
因為以他的天賦和智慧，在短時間內消化掉這些基礎知識其實不算什麼難事兒。
畢竟他本身就偏愛於墨家一道，也精於手工與機械製造之術，而墨家學派，本身又是集哲學、數術、邏輯於一體，偏向於自然學科的一門學術。
所以，說起來和劉協提出的這些基礎學科，其實在很大程度上是存在很大關聯的，最重要的還是完整的形成了一個綜合性的體系。
從這一點上來看，顯然劉協提出的這個，較之墨家還是要更牛逼的。
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黃承彥也正是因為看到了這一點，所以才毫不猶豫的在學塾裡陷得越來越深，以至於到最後都有些著迷了似的。
尤其是在劉協忽然消失在了伏波嶺，而且一走就是兩個月的情況下，他真的是憋了一肚子的問題，想找對方解答疑惑呢，真的是都快有些魔怔了。
所以在劉協從幽州回來之後，他很快就得到了這個訊息，也馬上求教上門了。
劉協對於黃承彥這種熱衷於鑽研學術的精神倒是挺欣賞的，也的確對於他提出來的很多疑難問題給予瞭解答。
但是，卻也選擇性的剩下了一部分，並未給出答案。
原因很簡單，那些問題“綱了”，不是劉協給不出答案，而是如果給出答案的話，還需要涉及到更多黃承彥的“知識盲區”。
而這些知識，也不是劉協一時半會兒就能給他講解清楚的。
所以，劉協就給了他換了個思路，並且答應帶他有時間去那些工坊裡見識一下，透過一些實物機械的運轉，或許就可以達到觸類旁通的效果。
這個時間就是今天。
一起跟著過來的人也不多，除了黃承彥和蔡琰、黃月英之外，也就趙雲、劉青，以及學塾裡的幾個先生和幾個平時成績比較突出的學生了。
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劉協向來是支援理論與實踐相結合，才能最大限度的激一個人的在某一領域不斷尋求突破，進而實現各種越的。
所以，除了那些核心工坊需要保密之外，在劉協看來，是完全可以有限度的對學塾裡的一些人開放的。
不是這些作坊裡的一些工藝流程和機械裝置不重要，而是並非想象中的那麼重要，甚至有些洩露出去了也無關緊要，因為即使你把圖紙拿過去了，都複製不出來同樣的東西。
畢竟，形狀可以模仿，但材料是複製不出來的。
當然了，這邊肯定是不能完全對外開放的，管理上也儘量做到了嚴密周全。
再加上也恰好有駐軍營隔開了這邊與住宅、商事等功能區，還是不用擔心會出現太大意外的。
倒是黃承彥等人，因為從未進來過這裡，所以看什麼都覺得有些新鮮。