劉協的目的已經達到了。
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在幾天之後，黃月英騎著那輛腳踏車優雅的在學塾裡亂竄的時候，它該起到的作用，其實就很自然的展現出來了。
至於接下來大家怎麼去研究，又從中能得到多少受益，是否給他們帶去了應有的深思，那就是冷暖自知，各人緣法了。
最大的遺憾，還在於因為原材料的緊缺，所以才做不到小規模的量產。
鋼鐵還在其次，主要就是橡膠的煉製。
所以，劉協最終也只是做出了三輛，就沒有繼續下去的想法了。
反正只要他們三個人人手一輛，不讓小丫頭整天粘著他，那就萬事大吉了唄……
當然了，他自己不去做，卻也不會妨礙或者限制別人回去山寨和仿製。
畢竟，橡膠輪胎也不是不可或缺的，無非就是騎起來稍微顛簸了一些罷了，但總也是好過步行的對不對？
至於魔術扣式的鏈條或者飛輪，同樣不是不可取代的。
內外板、銷子、襯套、滾子，這裡面除了滾子之外，難道就不能用別的材質代替？
當然可以了，無非就是不抗造而已。
但是它造價低廉啊，材料也到處可見，大不了玩廢了一輛，那就再造一輛好了。
關鍵還在於騎上這玩意兒，它確實拉風啊，這就夠了。
所以，追求的第一步往往就是先解決一個有無的問題，只有擁有了，才有時間去關心質量和實用性等方面的問題。
看看黃月英一路穿街過巷，裙裾袖帶連同微黃絲隨風飄揚，笑得一臉天真無邪的樣子。
不知道驚呆了多少路人，跌落了多少對羨慕嫉妒的眼球呢。
這樣的一番經歷，換做誰不去想以身代之？
所以，多數人還是想也擁有這麼一輛神奇的……嗯，腳踏車了……
也正是從這一天開始，學塾裡就忽然有些躁動起來了，不只是學生，就連先生們都像是被觸動了某些心絃，開始蠢蠢欲動了。
就像當初劉協用一個三稜鏡和凸透鏡、千里鏡，就掀起了理學和術數的學習熱潮一樣。
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這一次，也沒有例外。
至於黃月英究竟做出了一個啥？
學塾裡的人很少有人知道，但劉協卻是見過的，那是一輛輪椅，靠人推或者坐在上面用雙手驅動兩邊車輪，就能行走的工具。
不得不說，確實也挺有想法的。
據說靈感就來自於在沙場上殘疾後，還能幸運存活下來的傷兵。
至於究竟是黃月英還是黃承彥設計出來的，反正前者笑而不語，後者死活不承認，劉協也就當作不知道了。
這個事兒並不重要。
重要的，還是這輛腳踏車的出現，是真的一下子就點燃了很多人對於格物上的認知。
軸承、榫卯、齒輪、傳動……這些可不僅僅只是可以造出一個出行工具的，而是可以廣泛應用於很多的日常生活或者說商事生產之中的。
就像是他們參觀那些作坊和工坊時，所看到的那些各種各樣的機械裝置和工具一樣。
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這種思路一經開啟，那麼人們的想象力，就算是直接拓寬了。
這也是劉協最希望看到的一點……
……
出了正月，已經是春分之後了，距離清明也已經不足一個月的時間。
所以，也就代表著又一次春耕的到來。
而這一次的春耕，伏波嶺這邊也進一步提供了更多的玉米、紅薯以及棉花等農作物的良種。
種植面積也推廣普及到了更遠的洛陽城周邊地區。
如西邊的平縣、谷城，東邊的成皋、京縣，甚至是河內的河陽、溫縣、平皋等地。