“大家安靜！！”班主任秦欣從震驚中緩和過來，摸了摸鼻樑，衝臺下同學們嚴肅道。
怎麼來自江臨威敏的學生都這樣呢？前有顧言之，後有張洋和沈倩，統統不守紀律。
隨後秦欣目光凜冽直視臺上的張洋，壓著怒氣告誡道，“張洋這裡是教室，是課堂，請你嚴肅認真對待，也請你遵守課堂紀律。學生人格自由，可以追求自己喜愛的事物，但你別忘了，從你踏進校門的那一刻起，從你進到我的課堂上時，你就應該守這所學校的規章制度，換句話說，你得尊重我。我不允許我的課堂成為你個人情感宣洩釋放的場所，所以，我現在鎮重警告你，請你下不為例，引以為戒。”
“……”張洋一時竟無言以對，說教講理這方面他不在行，也無法做到像顧言之那樣灑脫隨性，跟老師對著幹。
“好吧，我知道了，會尊重你的。”張洋點點頭。
“還有沒有同學對於黑板上這道題有不同解法的？”秦欣敲了敲黑板，再次望向臺下同學們，掃視尋找著。
只見臺下學生各個垂頭喪腦，低垂著眼，不去看班主任，生怕與老師對上眼而被點名上去。
“你回座位上去吧。”秦欣看了眼張洋示意道。
張洋迅溜走。
秦欣見他態度還算良好客氣，雖然同顧言之一樣隨性不守紀律，但似乎比他更收斂一些。
-----
下課後，秦欣找到沈倩幫她辦理入學相關手續，順便想跟她談談。
奈何張洋硬要跟過來。
辦理好手續，秦欣對沈倩柔聲詢問，“沈倩，我看了你在威敏的學業檔案，上面寫著你體育成績優秀，參加過校際運動會…所以我想問問，你有沒有意向擔任班上的體育委員呢？”
沈倩“……”
一旁的張洋聽了很激動，搗鼓著沈倩杵著說道，“誒誒誒，這個可以有！班幹部呢，快說你要當！”
沈倩不語，幽幽偏頭望著他。
如果眼神可以刀人，那張洋一定被她刀了千萬次了。
秦欣被張洋言語給逗笑，又看著這兩個年輕人的對視，不禁低頭失笑。
男人至死是少年。
“那沈倩，你有沒有這個意願呢？”秦欣再次向她投來熱切的目光詢問道。
“我……”沈倩還處在懵狀態，低著頭不願回答。
“嗯？”秦欣望著她。
張洋也望著她。
“我沒擔任過，做不好的。”沈倩沉默幾秒後，搖頭回拒。
“嘗試一下吧。”秦欣繼續勸誘。
老師的這個眼神，這個話語，頓時使沈倩恍然——此場景似曾相識。
不就是當初在威敏體育老師苦口婆心勸她參加校際運動會的那時場景嘛！簡直一模一樣，完美復刻！
崩潰！完全崩潰……
“秦老師，是這樣的，我實話跟您說，我從小就有個小毛病，凡是參加活動比賽或是組織擔任某個職位，只要被觀眾們看著，關注著，就會緊張，一緊張就呆若木雞，完全喪失行動能力，真的！秦老師，不是我不願意，是我無法勝任，請您諒解。”沈倩真誠望著老師，乞盼理解。
“可我看你檔案上老師給你寫的體育優秀。如果真的緊張害怕，又怎麼會在同是大家關注下的百米考試上取得優秀成績呢？沈倩，不要逃避，老師相信你。”秦欣鼓勵道。
“……”沈倩語塞卻心焦，不知道該怎麼向老師清楚表達好，想了一會兒，編了個理由，“可我文化課學習不好，擔任委員總不能要學習不好的吧。”
“這還沒開始學習吧？怎麼就學習不好了？”一聽就知道是藉口，秦欣立刻接話道。
“……”沈倩無言。
而此時秦欣深嘆了口氣，似乎對沈倩有些失望，甚至認為她前面說的緊張也是個藉口。